HISTORIAS DE VIDA. "Para mí terminar el secundario fue un logro grandísimo"

"Con el estudio, nos cambia la vida; yo no quiero parar", dice Sandra Isabel González (59 años). En diciembre, luego de completar la escuela primaria, logró terminar el ciclo secundario. Y lo hizo junto a cuatro de sus nueve hijos.

Durante tres años Sandra estudió en el CENS N° 451, anexo de la Escuela 14 -la sede principal funciona en Escuela 17-. "Con mis cuatro hijos estuvimos juntos desde el primer año. Empezamos en 2023, hicimos los tres años y terminamos en diciembre", dice y menciona a sus hijos Juan Carlos (37 años), Braian (30), Karin (27) Aylén Luna (26), con quienes compartió la experiencia educativa.

"Yo empecé el primario en la Escuela 28, pero después, por razones familiares, no pude seguir y, entonces, lo dejé en 2017", recuerda. Luego de la pandemia "empecé otra vez, en la Escuela 66, pero como había pocos alumnos se cerró. A los más jóvenes los mandaron a otra escuela, y a los grandes nos mandaron a 28 de nuevo, después a la 18 y al final me quedé en la Escuela 14. Ahí terminé la primaria en el 2022 y fui abanderada. La señorita que teníamos me orientó y me habló de seguir el secundario en el CENS que funcionaba en la Escuela 17 a la noche".

Cuando concurrió "para anotarme en ese secundario, mis hijas me acompañaron. Y ahí les gustó la idea, pero nos gustaba más la Escuela 14. Yo soy más dada, converso; pero los chicos son más tímidos. Así que nos fuimos para el anexo del CENS que funciona en la Escuela 14. Yo no tenía problema, pero seguí a donde ellos querían y donde se sentían más cómodos, porque no había tanta gente. Y lo hice para incentivarlos".

De esa época, hace tres años, recuerda que "cuando fuimos al anexo de 14 eran muy poquitos, así que nos anotamos ahí. Ahí arrancamos y no paramos hasta terminar el secundario. Estuvimos los tres años yendo desde donde vivimos, en el Barrio 120 Viviendas, a la Escuela 14, en Villa Piazza Sur".

"Son cincuenta cuadras -menciona-. Nos íbamos caminando hasta allá y, cuando se podía, en remís. Fue un sacrificio, porque las dos chicas no tenían trabajo; yo estaba con poco trabajo -tengo la pensión porque tengo nueve hijos-. Pero no hubo lluvia, no hubo viento, no hubo frío, no hubo calor, nada que nos frenara el estudio. En remís nos íbamos todos juntos cuando estaba feo el día".

Sandra también explica que "algunos de mis hijos habían estudiado, cuando estaba el octavo y noveno [EGB 3], pero hicieron hasta ahí y no siguieron nada más. Así que cuando empezamos el secundario, estuvimos los cinco juntos. Como mamá, para mí fue una experiencia muy linda, por el hecho de incentivarlos a estudiar a ellos; eso me encantó. Y hubo mucho compañerismo. Empezamos primer año cerca de treinta y quedamos once, y fuimos los once que terminamos el tercer año. La preceptora Juana Diéguez nos acompañó mucho, los profesores también, todos excelentes", afirma.

"El secundario fue una meta que me puse -sostiene Sandra-. Yo, cuando tenía 12 años, los padres de antes los sacaban de la escuela [a sus hijos] y los hacían trabajar, porque teníamos muchos hermanos. Por eso yo no pude terminar. Después llegaron mis hijos y eso se me borró de la mente. Con los años empezamos a ir a una iglesia evangélica -Cristo es la Respuesta, del pastor García- y ellos nos incentivaron a seguir estudiando. Ahí me decidí a terminar el primario y después el secundario. A la iglesia hace 32 años que vamos. Espiritualmente es algo que me ayudó mucho. Con la palabra de Dios, me salieron excelentes pibes", acota.

En este momento "mis hijos están haciendo cursos y quieren seguir progresando. Las dos nenas se anotaron para auxiliar de escuelas. El más chico quiere seguir una carrera, pero todavía está indeciso. Y el mayor quiere ser personal trainer y está averiguando dónde puede estudiar eso". En su caso, "seguramente haré algún curso, porque también tengo un emprendimiento desde hace unos años, de bazar y limpieza, que espero mantenerlo para cuando ya no trabaje más y dedicarme de lleno al emprendimiento, porque siempre se necesitan fuentones, baldes, trapos de piso. No vendo líquidos. Eso me ayuda un montón. Lo vendo por Facebook y WhatsApp".

"Y por ahora tengo dos trabajos. Estoy trabajando con mi yerno, en una ferretería que tiene frente a la plaza La Tosquera [S&M en Maipú y Lamadrid]. Y trabajo por horas para un matrimonio ya grande", añade.

Al recordar las materias cursadas, Sandra afirma que "Matemáticas es la que más me gustó, me encanta. Y de las más difíciles para mí fue Física. Una tortura... [Risas] Por suerte el profesor que nos tocó nos ayudó mucho, nos tuvo paciencia además".

Otro aspecto importante que remarca es que "en la familia nos fuimos ayudando. Cuando andaba algún virus, primero caía uno, después otro. Entonces nos pasábamos los deberes, lo que se había hecho en clase, para llegar a la siguiente con todo al día".

En la escuela secundaria "entrábamos a las seis de la tarde y terminábamos a las diez de la noche. Si faltaba algún profesor en el medio, nos quedábamos directamente en la escuela, porque vivíamos muy lejos. Fue muy lindo, los profesores nos organizaron la fiesta de egresados en la Escuela 14 y con los compañeros del curso seguimos en contacto. Creo que la amistad que se logró no se va a romper nunca", admite Sandra.

Los cursos de formación laboral están entre los próximos objetivos. "Me gusta uno que es para las personas que van a emprender, pero también me gusta albañilería, pero para mí nomás, no para salir a trabajar de eso".

"Con el estudio, nos cambia la vida. Yo no quiero parar, pero si se para después es difícil arrancar de vuelta. Por eso cuando terminé el primario, arranqué el secundario ahí nomás. Así hice los siete años: cuatro de primario y tres de secundario. Estoy muy contenta. Pude terminar los estudios secundarios, fui abanderada, me eligieron mejor compañera varias veces y el año pasado no sabía que me iban a elegir otra vez. Me sorprendieron, porque me regalaron un diploma y libros", dice, y recuerda: "Una vez nos hicieron una encuesta. Preguntaban ahí qué me incentivó a seguir el secundario y qué les aconsejaría a otras personas que no lo han terminado. Es también incentivar a las personas mayores, no solamente a los más jóvenes, para que terminen el secundario. No importa la edad que tengan, es cuestión de hacerlo; hay que ponerse metas y cumplirlas. Quizás después no puedan estudiar abogacía o para doctor, pero sí otra carrera que les guste, porque hay muchas".

En el recorrido de aprendizaje, en los tres años del secundario, dice Sandra, "hubo que tener constancia, caminar todos los días cincuenta cuadras para ir a la escuela, pero esa misma constancia nos ayudó". "Y hay que estar ahí las cuatro horas. Nadie regala nada, hay que estudiar, examinar bien qué se va a contestar en una pregunta que se hace. A veces dicen: ah, como sos mayor, te regalan el título. No, nada que ver".

"Este año cumplo 60 años -menciona Sandra por último-. Como les dije a mis hijos, para mí terminar el secundario fue un logro grandísimo. Nunca es tarde para aprender".