VIVENCIAS . En verano, un espacio de interacción y aprendizaje

La propuesta de escuela de verano, se realiza desde hace mas de 15 años pensando siempre no es sólo de recreación y esparcimiento, sino que además busca sostener y continuar los procesos de enseñanzas-aprendizajes de nuestros alumnos enmarcándose en el Proyecto Institucional de "Vivencias", tratando de alcanzar un óptimo desarrollo individual y social, posibilitando el acceso de personas con discapacidad a una vida normalizada en un marco de igualdad de oportunidades, mejorando la calidad de vida y favoreciendo el desarrollo de su máxima plenitud personal, sin limitarse a los aprendizajes diarios, sino a todos aquellos espacios donde se requieran estrategias y recursos pedagógicos apropiados, enmarcado en el Objetivo General de nuestra institución: "la educación, el autovalimiento, la socialización y la integración socia, de nuestros jóvenes".

Se planificaron para este periodo distintos Talleres: Economía Domestica, Educación Física, Juegos, Música, Artística, Desayunos y Meriendas Saludables, llevándose a cabo a través de distintas plataformas virtuales: Zoom, videos llamadas, grupos de whatsApp, llamadas telefónicas organizados en un cronograma , tanto en turno mañana como turno tarde, según la disposición horaria de cada familia, participando todo el Equipo Transdisciplinario.

Los profesionales de la institución han puesto a disposición de las familias/hogares sus teléfonos particulares para evacuar inquietudes, dudas, necesidades, etc., que eventualmente surjan y/o pudieran surgir en éste contexto particular que estamos viviendo.

Durante todo el año y este periodo también se ha utilizado el transporte de la institución para realizar la distribución domiciliaria de alimentos; para acercar actividades y material didáctico que se requiera en los domicilios para realizar las tareas; se recogen las ya realizadas y se atesoran en la sede de la Institución "Vivencias", realizándose también, otras gestiones y/o trámites que se requieran.

Claramente la institución está trabajando, de forma diferente ya que es atípico el contexto en el cual estamos inmersos.

Las familias y los hogares haciendo uso de los mismos canales de comunicación, nos envían registros fotográficos, videos, audios y comentarios sobre lo que hacen en relación a las tareas propuestas y en relación a las múltiples actividades que forman parte de sus rutinas diarias junto a sus familias.

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