SE AFIRMÓ DESDE EL CENTRO DE FORMACIÓN LABORAL 401 . "En épocas de crisis notamos una mayor demanda de postulantes para los cursos"

El Centro de Formación Laboral N° 401 este año dictará 56 cursos, tanto en su sede de Burgos 940 como en las subsedes a su cargo. El 18 de febrero "se iniciará la inscripción", indicó a EL TIEMPO el director de la institución Diego Santillán. "Son tres etapas las que tiene este año", explicó. "Por un lado, la preinscripción online, a través de la página del IPFL -donde están todos los Centros de Formación Laboral de la provincia-. Eso está habilitado desde los primeros días de enero. A partir del 18 de este mes abrimos la inscripción, en donde el postulante -previo a haberse preinscripto- se acerca a nuestra institución y completa la ficha de inscripción, con la documentación requerida: fotocopia del DNI y fotocopia de los estudios cursados. Desde el 2 de marzo se iniciará la tercera etapa, que es la de las entrevistas".

En cuanto a esa nueva modalidad, Santillán señaló que "ya hay una inmensa cantidad de preinscriptos y tenemos cupos limitados en los cursos. En algunos casos hay cursos que admiten veinte; otros un poco más, porque son más teóricos; pero supongamos el caso de un curso de electricista -que ya tiene más de cien preinscriptos-: hay que hacer una entrevista con los postulantes para determinar finalmente los veinte o veinticinco que van a quedar para la cursada".

El regente del CFL 401 y coordinador de la Mesa COPRET, Román Ros, indicó que "con la entrevista personal lo que queremos es permitir que la persona que no pudo estar el primer día o hacer una cola desde la seis de la mañana -como nos ocurría antes cuando iban a inscribirse, ya que era por orden de llegada-, pueda tener acceso. Y, además, buscar ciertos perfiles, que es a lo que estamos tratando de llegar este año. Es decir, que sea netamente para inserción laboral, no tanto para el hobbista".

Ello implica que no se los excluye directamente, pero no son prioridad en esta instancia. "Si sobran cupos en algún curso, el hobbista podrá ingresar. Pero en los cursos donde ya vemos que tenemos muchos preinscriptos se buscará la prioridad de la inserción laboral", destacó Ros.

"Pedimos comprensión a la comunidad si no se llega con el cupo", dijo Santillán, en tanto Ros consideró que "no podemos abrir diez cursos de electricistas simultáneos, porque además no se puede sobrecargar el mercado. Por lo general, de los cursos egresan veinte personas. Es decir, cada año por especialidad salen al mercado veinte personas certificadas. Y si estamos trabajando para que esas personas de inserten laboralmente en el mercado y eso se repite cada año en cada caso, se termina saturando el mercado de electricistas, por ejemplo".

También indicó que, "ante cualquier duda que las personas tengan con la preinscripción, que no puedan acceder a la página del IPFL, se pueden acercar a nuestra sede -Burgos 940- y los ayudamos en el proceso", de lunes a viernes, de 8 a 12 y de 14 a 22. "Allí los ayudaremos en todo lo que necesiten -afirmó Ros-. Un caso típico es que se olvidaron la contraseña del correo electrónico; o se anotan en otro CFL, en otra ciudad; en todos esos casos los ayudamos a hacer la preinscripción".

Santillán aseveró que "hay una demanda, en ese sentido, del territorio, de las empresas, del sector productivo, de contar con perfiles calificados. Por eso, justamente, queremos que los cupos sean para jóvenes -principalmente- que puedan llegar al curso y tener una salida laboral".

"Esto es una realidad que nosotros vemos en el día a día -añadió el director del CFL 401-, como también a nivel nacional se observa; y, además, así nos lo ha planteado el Municipio de Azul, que es la entidad conveniante, como también la Provincia, remarcando que son Centros de Formación Laboral; es decir, que estén al servicio de ese objetivo: formar mano de obra calificada para inserción laboral".

En esa línea, Ros recordó que "es algo que también se trabaja en la Mesa de COPRET, a la que llegan empresas con sus necesidades en cuanto a mano de obra especializada; y hay que responder ante esos pedidos. Si estamos capacitando hobbistas, que nunca van a llegar al mercado laboral porque no es su propósito y no van a cubrir las necesidades que tienen las empresas, entonces para qué está la Mesa de COPRET", observó.

"En ese sentido fue el pedido, tanto del Municipio como de la Provincia. Es una realidad que faltan oficios, no solamente en Azul", puntualizó Santillán. Y dijo que "también con la entrevista se resuelve otra cuestión: están quienes se inscriben en varios cursos simultáneamente, hay superposiciones, o quieren volver a hacer cursos que ya han hecho otros años. Por eso en las entrevistas se va a trabajar con los postulantes para ver cuál es su proyecto laboral. Algunos se han inscripto en herrería, cocina, marketing, en forma simultánea. En esos casos, ver cuál es el proyecto, qué es lo que busca, dónde se quiere insertar laboralmente, charlar sobre sus habilidades y capacidades; y, en función de eso, asesorarlo para que se inscriba en el curso que más de adecúe a la realidad local y a su potencialidad". Aclaró, de todos modos, que la entrevista personal "no es una selección a dedo".

"Por el contrario -ahondó Ros-, ayudamos a cada postulante a que ese sea el perfil laboral donde va a tener mayor potencial. Tenemos casos de chicos que terminan el secundario, no se pueden ir a estudiar a otro lado, o se fueron a otra ciudad y volvieron por equis motivo, y están en una nebulosa sin saber lo que van a hacer". Santillán explicó que "se acercan y nos preguntan ¿qué hay?, en cuanto a cursos. Ahí es donde, justamente, viene el asesoramiento de nuestra parte".

Ros destacó que "tenemos 56 cursos este año, por lo que el abanico de posibilidades es amplio y el asesoramiento en las entrevistas es fundamental".

En cuanto a la oferta 2026 [ver listado en Pág. 3], Santillán indicó que "hay cursos que se suman a lo que ya veníamos dando. Los cursos nuevos son 26. Por ejemplo el de ceramista industrial, operador de streaming, cuidado de adultos mayores, reparación de máquinas de coser industrial y de electrodomésticos, reparación de heladeras comerciales -el año pasado se dio el de reparación de heladeras familiares-; el curso de Inteligencia Artificial; programación Java, entre otros que nunca antes se habían dictado".

Del mismo modo, observó que "año tras año ha ido aumentando la matrícula, como así también los egresados. En 2025 tuvimos 778 egresados, el anterior habían sido unos 730, y en 2023 algo más de 600".

Un aspecto importante para la institución es que "también se ha logrado bajar el desgranamiento de matrícula respecto a otros años. Siempre se observaba un desgranamiento lógico, de gente que dejaba los cursos por diferentes motivos. Eso se ha mejorado mucho; en gran medida, por el interés de la gente en capacitarse, el rol fundamental de los instructores, y ayuda muchísimo la práctica profesionalizante. Los lugares donde se pueden hacer prácticas motivan mucho a las personas, porque están aprendiendo en un entorno real de trabajo".

Román Ros refirió que "el mejoramiento de los entornos formativos tratamos de hacerlo cada año, actualizándolos, mejorando la infraestructura. Es algo que cuesta mucho, porque inclusive la cuota de cooperadora es muy accesible; y no hay apoyo del Gobierno nacional, como lo había antes".

"Es una situación de crisis que alcanza a todas las instituciones educativas, a todo el sistema -analizó Santillán-. Eso nos lleva a que cualquier reparación que tengamos que hacer en los entornos formativos, en las máquinas, en cualquier sector de infraestructura, requiere dinero y eso es algo muy limitado actualmente".

Cada año el CFL 401 trata "de tener más vínculo con las instituciones -indicó Ros-; de que se aproveche esta situación, inclusive mutuamente, porque más allá que hay sectores que necesitan esa vinculación, nosotros también la necesitamos para poder hacer las prácticas profesionalizantes. Esa es una cuestión mutua que trabajamos todos los años y tratamos que mejore y que se haga en mayor cantidad. Para lo que es formación, la práctica es fundamental".

"El 'saber hacer' es lo que nos involucra como institución -añadió Ros-. Esa mejora continua de buscar espacios, de hablar con distintos sectores para que nos ayuden a conseguir esos espacios, es algo fundamental. Y que la comunidad sepa también que cuenta con esta herramienta de formación. Toda persona se puede acercar para consultar".

Finalmente, Ros observó que "en épocas de crisis notamos una mayor demanda de postulantes para los cursos. Es algo impresionante y se repite con cada crisis". El CFL 401 tiene más de cuarenta años de trayectoria y cuenta en su haber con más de 26 mil egresados.

Santillán señaló que "el año pasado tuvimos récord de inscriptos, pero este año, en la primera semana de preinscripciones, ya tenemos más de 1500, si bien se puede dar el caso de alguien que se inscribe en dos cursos simultáneos. Pero, de todas maneras, es un número importante, superior al del año pasado".

Uno por uno, dónde se dictarán los cursos 2026

La mayoría de los cursos, en el ciclo lectivo de este año, se dictarán en la sede del Centro de Formación Laboral N° 401, Burgos 940. En el siguiente listado se aclaran -entre paréntesis- sólo los casos de las Subsedes.

-Apoyo en seguridad e higiene industrial.

-Limpieza institucional.

-Modelista-Patronista.

-Confección de bolsos y mochilas.

-Tapicería.

-Operador de carpintería y fabricación de mobiliario.

-Lustrador.

-Manipulador de alimentos.

-Operador de streaming.

-Programación en Python.

-Programación Java.

-Capacitación en Inteligencia Artificial.

-Barman.

-Panadero.

-Cocina saludable.

-Cocina vegetariana.

-Cocinero para comedor escolar.

-Pastelero.

-Reparador de heladeras comerciales.

-Reparador de máquinas de coser industriales.

-Reparador de electrodomésticos.

-Instalador y administrador de redes informáticas.

-Inglés para ámbitos agropecuarios y agroindustriales, Nivel I y II.

-Inglés para negocios, Nivel I y II.

-Operador de enfardadora.

-Operador de sembradora.

-Operador de software de gestión administrativo-contable.

-Habilidades para emprender.

-Operador de herramientas de marketing y venta digital.

-Gestión de redes sociales.

-Armador y montador de componentes metálicos livianos.

-Mantenimiento de edificios.

-Carpintería de obra fina.

-Ceramista industrial.

-Auxiliar en operación y mantenimiento de calderas industriales.

-Operador de cuidados de adultos mayores.

-Soldador básico (Subsede Herrería Roca y Avendaño).

-Herrería (Subsede Herrería Roca y Avendaño).

-Especialización profesional en barbería (Subsede Puertas Abiertas).

-Charqueador (Subsede Azul Natural Beef).

-Montador electricista domiciliario (Subsede Hogar Agrícola Chillar)

-Operario hortícola (Subsede Centro Catequístico Santa Teresita)

-Manicuría; Depilación; Bolsillera; Gestión, reciclado y reutilización de residuos textiles (Subsede Unidad N° 52).

-Maestro pizzero y rotisero; Operador de carpintería y fabricación e mobiliario (Subsede Unidad N° 7).