. Derechos y obligaciones en los jóvenes

Los docentes de una institución educativa local consideran a la escuela como un espacio público de prácticas democráticas de transmisión y recreación de saberes socialmente productivos, que pone en juego el ejercicio de la ciudadanía de todos los actores instituciones.

Por lo tanto debe tender a promover prácticas que rompan el cotidiano escolar para transformarse en significativas y estimular la valoración personal de todos los miembros que integran el colectivo escolar, desalentando conductas prejuiciosas y discriminatorias relacionadas con las diferencias individuales, de género, de grupos de origen, nacionalidad o religión.

Difundir y promover la práctica de la igualdad de derechos entre hombres y mujeres como ciudadanos plenos, capaces de participar en procesos de toma de decisiones en lo que compete a sus vidas, en el ámbito privado y social y propiciar la participación de todos los niños en la comprensión de su propio proceso de crecimiento, alentando el diálogo, los intercambios de ideas, opiniones y sentimientos, presentes en todas las relaciones humanas.

Por ese motivo en dicha institución educativa local se llevó a cabo una jornada de reflexión acerca de los derechos de los niños, niñas, jóvenes y adolescentes.

En esta jornada en las aulas se trabajaron temas como el respeto por los derechos propios y del otro, el derecho a la intimidad, a la salud, a la educación, a la identidad y a la no discriminación.

Los niños junto con sus familias pudieron disfrutar del trabajo compartido y las producciones quedaron expuestas en las galerías después de socializarlas.

También en la Facultad de Derecho de Azul, se viene dictando un postgrado en materia de derecho de niños, niñas y adolescentes, que tiene dos instancias: la cursada para todos aquellos que vienen asistiendo desde el comienzo del año, pero también hay cursos dentro de éste que son abiertos a otros profesionales.

El mismo se refiere al maltrato infantil, los diferentes tipos de abordaje, la vinculación con la violencia de género, y a su vez, su relación con el sistema de protección integral de los derechos de niños, niñas y adolescentes. Tema éste que debe ser abordado desde la interdisciplinariedad.

Se habla mucho de los derechos de los niños, jóvenes y adolescentes pero nadie habla de las obligaciones que tienen estas personas y que los padres, familiares y maestros deben inculcarles.

Los padres tienen la obligación de educarlos y formarlos dentro de la ley y el respeto mutuo, de cuidarlos y de alimentarlos. Los niños, jóvenes y adolescentes tiene la obligación de respetar al otro, de estudiar y llegada cierta edad de trabajar para ganarse el sustento con el sudor de su frente, de no hacer escándalo en la vía pública y respetar a rajatabla las leyes y normas de convivencia social.

Si un niño, joven o adolescente quiere andar por la calle beodo haciendo destrozos, no cumple con la obligación de respetar al otro. Si quiere tomar bebida lo puede hacer en su domicilio, bajo la responsabilidad de los mayores.

Se habla mucho de derechos, pero muy poco o casi nada de obligaciones que tienen todos los ciudadanos. No importa la edad. Porque no hay derechos para unos sin obligaciones para otros. Y en los establecimientos educativos tienen que inculcar los dos conceptos, que forman parte de una formación integral de la persona humana.