. Las flamantes autoridades de Agronomía hablaron del perfil que tendrá su gestión

La decana Liliana Monterroso fue reelecta en el cargo y en este tercer mandato estará acompañada por el ingeniero Horacio Saint André. Sus objetivos están basados en la actualización de los planes de estudio y en brindar herramientas modernas para los estudiantes y a los graduados, a través de la capacitación permanente.

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Las flamantes autoridades de la Facultad de Agronomía asumieron recientemente y brindaron una nota a este diario para dar a conocer cuáles son sus planes y cuál es el perfil que le imprimirán a esta nueva gestión por el período de cuatro años.

La ingeniera Liliana Monterroso fue reelegida como decana y en este nuevo mandato estará acompañada por el ingeniero Horacio Saint André.

Uno de los objetivos que poseen será la profundización del análisis de los planes de estudio de todas las carreras de grado que posee esta unidad académica (Ingeniería Agronómica, Licenciatura en Administración Agraria, Tecnología de los Alimentos y Profesorado en Ciencias Biológicas) para actualizarlos e incorporar nuevas herramientas como tutoriales virtuales y clases vía redes.

Saint André era consejero académico y está participando de estas comisiones de análisis que están impulsando proyectos superadores.

“Están saliendo planes de las distintas carreras con la dinámica que se necesita para el futuro”, expresó.

DOCENCIA.- Monterroso enfatizó por otra parte que en este momento la Facultad de Agronomía cuenta 192 docentes, más del 80 por ciento en planta ordinaria, y que en 2016 se llevaron a cabo más de 70 concursos en el marco de la carrera docente y “eso implica muchísimo trabajo de los docentes y no docentes y es una manera de chequear con especialistas nacionales de distintas universidades públicas la calidad de los docentes y sus planes”.

En cuanto a los docentes investigadores, en este momento en el marco del programa nacional de incentivos tienen 104 que están categorizados y formando parte de programas de investigación.

También se han incrementado en los últimos años los docentes con título de posgrado y “esto derrama no sólo en la investigación, sino en la calidad de la enseñanza”, resaltó la decana reelecta.

Este incremento se debió a un programa de formación de recursos humanos que tienen en la facultad y que es continuidad de la gestión anterior y para el cual además se consiguió una partida importante de recursos para el 2017.

Hay además articulaciones con la Comisión de Investigaciones de la provincia de Buenos Aires (CIC) con la cual tienen un convenio específico.

ESTUDIANTES.- Las autoridades de Agronomía que recién asumieron evaluaron que los estudiantes acompañan al crecimiento de la facultad y las capacitaciones que van adquiriendo los docentes.

“Se interesan muchísimo y hay que destacar en esta facultad la unidad de los claustros porque es muy importante. Si bien somos una casa de altos estudios relativamente chica, hay mucha discusión interna y los alumnos realmente acompañan eso y salen con muy buen nivel de preparación y hacen realmente un esfuerzo”, aseguró el ingeniero Saint André.

Sostuvo en este mismo sentido que “no es fácil, los chicos ingresan a la facultad con muchas deficiencias en cuanto a saber estudiar y acostumbrarse a manejar ciertas cuestiones, pero tenemos un equipo de orientación universitaria y apoyo para los alumnos”.

Monterroso advirtió al respecto que “el alumno acompaña y nosotros hacemos lo posible para que ese alumno acompañe desde el ingreso y con herramientas que no sólo son las educativas ya que también hay becas que ayudan a la inserción universitaria”.

Destacó al mismo tiempo que en el Centro de Estudiantes y de parte de los representantes alumnos en el Consejo Académico hay un “gran compromiso” con la institución y con la calidad de la enseñanza.

GRADUADOS.- Tienen una activa participación en el Consejo Académico y nutren a los demás respecto a cómo ver desde afuera la unidad y qué cosas se deberían incluir.

Justamente con ellos tiene que ver otro de los proyectos para la nueva gestión.

“Es la vinculación con ellos, más allá que existe en la actualidad, la idea es profundizarla”, apuntó el electo vicedecano.

Informó que tiene un plan de capacitación continua para graduados que se pondrá en marcha a partir del año que viene.

“La idea es dar respuesta al graduado que está trabajando en el campo con capacitaciones puntuales”, precisó Monterroso.

Al respecto, Saint André explicó que tienen referentes propios para poder dictar las capacitaciones y además contactos de especialistas de todo el país.

Anunció en este contexto que en 2017 se abrirá el nuevo doctorado en Ciencias Agrarias.

A propósito de esto la decana destacó el rol que tiene en Agronomía el Consejo Académico donde tienen una activa participación los docentes, los docentes, alumnos y graduados.

“Hay una participación real y de calidad y eso tiene mucho que ver a lo que apuntamos nosotros”, remarcó.

Entonces, enfatizó que “buscamos calidad, incorporación de nuevas tecnologías y también estrategias pedagógicas como para que esto ocurra”.

“Hay que tener una sólida formación en ciencias básicas, porque el resto cambia todo tiempo. Nuestros graduados tienen las herramientas como para interpretar estas modificaciones y tener respuestas ante nuevos problemas”, señaló.

Por eso remarcó finalmente que “la facultad apunta a formar profesionales idóneos, capacitados y con toda la información básica para poder enfrentar nuevos desafíos y poder encontrar respuestas a los problemas. Eso es clave y tiene que ver con ese pensador independiente que queremos para que tenga la creatividad necesaria”.

“DEL PRESUPUESTO ORDINARIO, MÁS DEL 96 POR CIENTO, ES SUELDOS”

 Para llevar adelante los proyectos planificados y poder crecer son necesarios los recursos. Sobre este punto, Liliana Monterroso, indicó que “del presupuesto ordinario, más del 96 por ciento, es sueldos. Con el resto tendríamos que funcionar, entonces desde el primer día de gestión hay que salir a articular y a presentar proyectos”.

Para obtener recursos se ha trabajado con la CIC –Comisión de Investigaciones Científicas de la provincia-, el Programa Estratégico de Formación de Ingenieros, el CONICET y con distintos ministerios.

“Se van consiguiendo recursos”, puntualizó Monterroso respecto a los fondos que se gestionan para obras, equipamientos y aspectos vinculados con lo académico pedagógico.

“Este año obtuvimos fondos para lo que es el programa de formación de recursos humanos, y también para lo que es la mejora de los laboratorios por el costo que tienen los equipamientos y las drogas. Mantener eso, la chacra experimental, los tractores, realmente es difícil, ojalá tuviéramos dinero para todo”, contó

Hay gestiones que se hacen desde la facultad y otras en conjunto con la universidad.

“Trabajamos con el rectorado y este año hemos obtenido dinero para actualizar equipamiento y para la docencia”, dijo. Además, recordó que desde el 2015 se está construyendo el Pabellón de Producción Vegetal con el rol fundamental del rectorado en la obtención de los recursos.