ENFOQUE . San Martín va a la escuela

Por Hugo Boggi (*)

Especial para El Tiempo

En el 2016 compartí en la figura de cuatro panes (ver nota 1, al final), aspectos de José Francisco San Martín y Matorras, como una invitación al diálogo, para identificar nuestros egoísmos, personales y comunitarios. Y desde ese reconocimiento de nuestras flaquezas, ser capaces de obrar en orden al Bien Común. Retomo el primero de esos aspectos: José Francisco, el niño que vivió unos pocos años en Nuestra Señora de los Reyes Magos de Yapeyú, que compartió juegos en la tierra colorada a orillas del Río Uruguay en su encuentro con el Yapeyú y terminó su infancia en tierras malagueñas, en España.

La llanura azuleña invita a profundizar en los años de la infancia de San Martín, en estos tiempos de inicio del ciclo lectivo y, quizás, a pensarnos como azuleños rumbo a nuestro bicentenario.

San Martín nació en el pueblo que, fundado por San Roque González de Santa Cruz, mártir, llegó a ser el centro de la cultura musical de las misiones jesuíticas del litoral, tanto por la perfección de la escuela que allí se fundó cuanto por el famoso taller de instrumentos musicales con admirables lutieres guaraníes. Nosotros nacimos a orillas del Callvú Leovú en un Azul que quiere potenciar su patrimonio cultural y fue fundado bajo la protección de San Serapio, también mártir. Ello nos llama a conocerlo, para amarlo.

Nació cuando ya habían pasado más de 100 años de la muerte de Baruch Spinoza, Blas Pascal, Tomás Hobbes. John Locke y Leibniz hacía más de 70 años que habían dejado este mundo. Jorge Berkeley, poco más de 30 años y David Hume hacía apenas dos años. A su discípulo Adam Smith, le quedaban pocos años de vida. Los "Ensayos" de aquel son un boceto de las "Investigaciones sobre la naturaleza y las causas de las riquezas de las naciones" de éste, obra que los editores preferirán paulatinamente publicar como "La riqueza de las naciones".

La Inglaterra de Jorge III iba camino a convertirse en la dueña de los mares, y de otros bienes. En 1765 produjo lo que puede considerarse la "primera invasión inglesa" de nuestro actual territorio: el Capitán John Byron desembarca, se apropia de las Malvinas y funda Puerto Egmont. Al año siguiente el Cap. John McBride se establecerá en la isla Saunders. Si bien los territorios fueron recuperados a cañonazos para la corona española en 1770 por el Cap. Juan Ignacio de Madariaga, hasta hoy rige la usurpación por la persistencia inglesa.

La Corona Inglesa está empeñada en la Primera Guerra Maratha (1777-1782) en las Indias. La revolución industrial, con la invención por parte de John Kay de una máquina de tejer industrial, el uso del vapor y con él del carbón de piedra, etc., estaban cambiando las relaciones internacionales. Hacia el fin del reinado de Jorge ya salía de los astilleros ingleses el primer navío cuya estructura será totalmente de hierro. Inventores, Industriales, financistas y otros agentes ligados a los negocios de las nuevas tecnologías, son parte de la población en ascenso. El negocio de la venta de armas, la trata de personas, y el comercio de opio, tienen mucho que ver con ello.

El mismo año del nacimiento de San Martín muere Francois Marie Arouet, más conocido como Voltaire, quien merced a sus vínculos con el espía inglés Bacon Morris, había logrado cruzar el Canal de la Mancha y desde allí lograr su salto a la fama.(2) Salto que, junto a los Enciclopedistas y a los Jansenistas, lo pondrá como uno de los arietes que se blanden contra el Papado y los Jesuitas, que habían sido expulsados de España hacía poco más de diez años. Paradójicamente Voltaire había sido alumno de los Jesuitas.

Al nacimiento de San Martín en el Papado estaba Pío VI, aquel de quien Goethe entendió ver en él a "la figura viril más bella y digna" (3). El mismo que se las tendrá que ver con Napoleón. Terminará expulsado de Roma muriendo en 1799, con 24 años como sucesor de Pedro. Vivían en América María Antonia de la Paz y Figueroa, Mama Antula, (+ 1799) y Juan Junípero Serra Ferrer (+ 1784), a quienes nuestro Papa Francisco canonizó. Apasionantes senderos temporales que el límite de esta nota me impide ahondar.

Los hechos que permiten el nacimiento de José Francisco hoy están para todos al alcance de un clic (4), pero no podemos dejar de mencionar a sus padres el Capitán Don Juan de San Martín y Gómez y doña Gregoria Matorras del Ser, quienes respondieron con generosidad al llamado a procrear. Toda gestación y todo nacimiento son Trinitarios.

Nuestra historicidad no se reduce a los hechos. Podemos considerar a Yapeyú como el Belén de la Patria, pues allí nació quien nos abrió, con pocos años de vida pública entre nosotros, la puerta de la Libertad y la Independencia.

Antes de los 3 años será llevado por sus padres a Buenos Aires. Allí transcurre parte de su primera infancia. Sin apoyo documental algunos lo ponen asistiendo a una escuela de la Ciudad de la Trinidad -que así fue fundada- y Puerto de Santa María de los Buenos Aires. Residió en una casa que quedaba en la actual calle Piedras, entre Moreno y Belgrano de la hoy CABA. ¡Qué diferencia entre la denominación de origen y esta casi onomatopeya con la que se nombra hoy a la ciudad en la que se gestó nuestro primer gobierno patrio! De los años en aquella casa se ha rescatado que vivió con la familia, como parte de la servidumbre, el negro José. ¡Feliz coincidencia: también el servidor de la Virgen de Luján era un esclavo negro, Manuel!

Poco tiempo vivirán allí y partirá la familia rumbo a España, arribando a Cádiz el 25 de marzo de 1784, y radicándose en Málaga, donde alquilan una propiedad en la calle Pozos Dulces, entre 1785 y 1792. Seis meses después de estar radicados en esa casa se abre la Escuela Náutica de San Telmo (5), que pasa a funcionar en el Colegio y noviciado confiscado a los Jesuitas, después de su expulsión en 1767. La Escuela de Náutica se fundó el 27 de marzo de 1787. Un 27 de marzo, pero de 1874, nace el primer Obispo de Azul, César Antonio Cáneva. Por los senderos del tiempo los peregrinos son llamados a la Vida.

La Escuela abrió las puertas el 1 de junio y allí cursó José Francisco lo que hoy llamamos la escuela primaria. Quedaba a tres cuadras de su casa. Según las Reglas Fundacionales de la Escuela y las Ordenanzas de 1789, José Francisco asiste como estudiante "porcionista": sus padres pagan la "porción" o cuota correspondiente de 4 reales diarios, cumpliendo un régimen interno, es decir, viviendo en la Escuela.

¿Cómo eran los horarios escolares que tuvo que cumplir San Martín? Levantarse a las 5 de la mañana de abril a septiembre y a las 6 horas de octubre a fines de febrero. La jornada escolar comprendía, en este orden: levantarse; aseo; misa; desayuno; clases de 7/8 a 10/11 horas; media hora para el repaso de las clases de la tarde, aseo personal y recreo hasta las 12 hs. Luego había 3 horas para el almuerzo y el descanso de media jornada. En verano se respetaba un tiempo para la siesta y había un tiempo mayor para el aseo personal. Las clases se reanudaban a las 16/17 y finalizaban a las 18/19. Finalizado el horario de clases había un tiempo para el estudio y se cenaba entre las 20/21 según las estaciones del año. Las ordenanzas decían luego: silencio y descanso. "Una disciplina teórica y práctica férrea, que formó al alumno para continuar sin tropiezos la voluntad firme y la disciplina marcial de toda su existencia", afirma García Bazán.

¿Qué estudió José Francisco en la primaria? "las primeras letras": aprender a leer y escribir leyendo y escribiendo, implicó conocer las leyes de la ortografía y la gramática; aritmética; catecismo; principios de moral; francés y latín. En los años superiores había una serie de contenidos específicos relativos a la náutica que se entiende que José Francisco no realizó, pues ingresó a la carrera militar. Pero ciertamente, la experiencia de atravesar el Atlántico a tan corta edad, sumada a estos primeros años en una escuela de náutica, y a posteriores hechos de su vida militar, lo llenaron de metáforas marinas tan presentes en su correspondencia. La antigua información que aparece en tantos manuales (y/o libros de Historia) de que comenzó sus estudios en el Seminario de Nobles en Madrid ha quedado superada por las investigaciones.

¿Tenía vacaciones José Francisco? Sí: 15 días en agosto, después de aprobar los exámenes, que eran públicos.

¿Cómo eran los exámenes? Se rendían ante la presencia de maestros, representantes civiles de la comunidad y eclesiásticos, quienes recibían un pago por parte del Gobierno de acuerdo con su Jerarquía: Director, 12.000 reales de vellón anuales; Catedrático de Comercio 9000; Catedrático de Matemáticas y Capellán 6000; Maestro de primeras letras 5500; Maestro de Francés 3300. Sólo a modo arbitrariamente comparativo un Cortador en una carnicería de la época llegaba a percibir un salario anual de entre 900/1000 reales (6).

Después vendrá la etapa de su formación en el Regimiento de Murcia, El Leal, y allí transitará lo que hoy para nosotros es la formación media o secundaria. Pero eso lo llevará a vivir en un Castillo y será mejor considerarlo en otra oportunidad.

(*) Profesor de Filosofía y Ciencias de la Educación. Asociación Cultural Sanmartiniana - Azul.

Referencias bibliográficas:

(1). https://educazul.blogspot.com/2016/09/17-de-agosto-de-2016-ano-del.html

(2). Cfr. Jacob Margaret, The Radical Enlightenment: Pantheis, Freemasons and Republicans, London, George Allen & Unwin, 1981.

(3). Cfr. Villoslada-Laboa, Historia de la Iglesia Católica, BAC, Tomo IV, pag. 182 ss.

(4). https://sanmartiniano.cultura.gob.ar/

(5). Los datos referidos a la educación las tomo del Académico García Bazán, Francisco; Niñez y adolescencia del General San Martín en Málaga; 27.6.2018.

(6). Cfr. Pérez Romero Emilio; Salarios y carga laboral durante el siglo XVIII; 2017, UCM, AEHE).

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