SOCIEDAD. Alumnos de Sagrada Familia visitaron este diario en el marco de un proyecto tendiente a conocer su ciudad

Chicos de quinto “A” estuvieron ayer recorriendo las instalaciones y conociendo la tarea que se realiza en este medio con las noticias. Estuvieron acompañados por la docente Norma Morelo, y la directora educacional María Marcela Traina, quien explicó que este tipo de visitas  “se hacen en relación a un proyecto que se estableció a partir de este año, que se llama: Miren que linda es mi ciudad”. 

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Ayer alumnos de quinto grado “A” del Colegio Sagrada Familia visitaron las instalaciones del diario El TIEMPO para conocer su funcionamiento y la tarea que se realiza en cada una de las secciones para el resultado final que es tener el diario en la calle todos los días.  Estuvieron acompañados por la señorita Norma Morelo a cargo de la materia Prácticas del Lenguaje.

También los acompañó María Marcela Traina, directora educacional del nivel Primario del colegio, quien explicó que este tipo de visitas como la de ayer a la mañana “se hacen en relación a un proyecto que se estableció a partir de este año, que se llama: Miren que linda es mi ciudad”.

A través de esta iniciativa, “los chicos de primero a sexto año tienen designadas diferentes visitas como para que conozcan distintos lugares que consideramos importantes dentro de la ciudad”.

Advirtió asimismo que está previsto que este proyecto siga el año próximo para que tenga una correlación en cuanto a la temática y los conocimientos que se adquieren.

Conocer la ciudad    

A los efectos de conocer la ciudad se dividieron en grupos de acuerdo a los intereses y

las temáticas que se trabajan en la escuela y por ejemplo con anterioridad alumnos de este establecimiento educativo local han estado sitios como plazas o parroquias.

Traina señaló además que “todo esto surge a partir de tercer año donde aparece el barrio y el conocimiento de la ciudad en profundidad”.

En este sentido, la docente precisó durante la recorrida que realizaron por las instalaciones de este medio que “hace años que veníamos haciendo un recorrido por los lugares más importantes de la ciudad. A partir de este año está más segmentado en lo referido a los distintos contenidos que aborda la escuela que van desde la catequesis hasta los curriculares generales, y visitamos diferentes lugares”.

Afianzar conocimientos   

La directora educacional indicó que este proyecto de originó en la escuela, y dentro del mismo “intentamos insertar estos conocimientos que se logran en las visitas dentro de los contenidos curriculares. Es decir, hacer las salidas y que después se puedan aplicar con coherencia a los contenidos estipulados”.

Informó además que en el colegio tienen una muestra anual que de alguna manera reemplaza al acto de fin de curso desde hace algunos años y “entonces, posiblemente todo este trabajo va ser expuesto en esa ocasión”.

“Posiblemente los cursos puedan utilizar estas salidas para la muestra, aunque es libre la temática que pueden utilizar”, expresó.

También es importante mencionar que los chicos previamente a cada visita realizan un trabajo previo de investigación y que, luego de cada salida, se hace un cierre.

Para concluir, Traina resaltó que el principal objetivo de este programa es que los chicos de Sagrada Familia conozcan lugares turísticos, culturales, de arte e históricos, como también, como fue en este caso, los medios de comunicación. Y también puedan afianzar el conocimiento del lugar donde viven.

CRONOGRAMA DE VISITAS

Los chicos de primer año de la Primaria del Colegio Sagrada Familia visitaron parroquias, los de segundo plazas, y los estudiantes de tercero sitios de importancia de la ciudad. Mientras tanto, los de cuarto está previsto que visiten el Seminario Diocesano, el Monasterio Trapense y la Boca de las Sierras.

En el caso de los chicos de las distintas divisiones de quinto están recorriendo medios de comunicación de la ciudad, y a un grupo le tocó este diario.

Finalmente a los de sexto les tocó ir hasta el Teatro Español, recorriendo distintas arterias del centro de Azul.