SOCIEDAD. Comienza el Seminario de Creatividad y Bienestar

 

En el marco del IX Festival Cervantino comenzará este encuentro que ya tuvo su experiencia en nuestra ciudad pero esta vez se prolongará en el tiempo para poder profundizar los conceptos.

 

 

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El viernes comenzará a desarrollarse el Seminario de Creatividad y Bienestar en el marco del IX Festival Cervantino. El mismo ya tiene dos antecedentes en nuestra ciudad con la presencia de la destacada educadora Inés Sanguinetti y su equipo.

Esta vez la dinámica se extenderá en el tiempo en jornadas para profundizar los conceptos. El mismo está organizado por la Asociación Civil Azul Solidario y Crear Vale la Pena con el acompañamiento de la Jefatura Distrital de Educación, la Secretaría de Cultura y Educación y el Comité de Azul Ciudad Cervantina.

El mismo tendrá una modalidad de taller, será absolutamente gratuito y se desarrollará los días 7 y 8; 21 y 22; 28 y 29 de agosto y 2 y 3 de octubre en la Escuela Normal.

El presente seminario tratará diversas herramientas lúdico-creativas a los docentes y facilitadores del aprendizaje en Azul para fortalecer sus capacidades creativas en la preparación del medio para el aprendizaje y como facilitadores de la convivencia en el aula y espacios comunitarios.

La capacitación responde a la necesidad de que la escuela debe integrar el desarrollo de la creatividad y la práctica comunitaria como componentes significativos de las respuestas a los principales problemas que se le presentan en la actualidad.

El pasado viernes representantes de cada una de las partes intervinientes realizaron una conferencia de prensa con la intención de brindar más detalles de esta propuesta que intenta darle una nueva impronta, a través del trabajo colectivo, a la función social de la escuela.

 

Propuestas y objetivos

 

El seminario, a través de la obra literaria de El Quijote y su camino ya recorrido por las escuelas y los espacios de la comunidad de Azul, tiene como objetivo dar continuidad a esta “fábrica” de metáforas e incluir además la experiencia lúdico-educativa a la población de alumnos del segundo ciclo de primario y adolescentes del ciclo medio secundario y alumnos del nivel terciario que cursan los diferentes profesorados locales, formadores de nuevos docentes.

Por eso busca generar un espacio de intercambio y de transferencia de las herramientas del arte a través de cada una de las materias –con foco en la temática del El Quijote-, de modo que puedan ser llevadas estas prácticas al aula y en una segunda etapa construir un espacio de intercambio de estas experiencias y evaluar en conjunto su impacto en la mejora del bienestar y la motivación en el aula.

Otra de las pautas es promover a través del arte, la creatividad y estimular aprendizajes significativos en el aula y la comunidad; mejorar por medio de la creatividad la motivación para aprender y el clima emocional en el aula.

Para el docente esto es muy importante ya que propone perspectivas teóricas innovadoras sobre las problemáticas contemporáneas del arte y la educación en relación al trabajo comunitario que potencien el vínculo entre educación formal y no formal, y entre escuela y comunidad educativa.

Asimismo busca abordar sistemáticamente en diversos espacios, y con herramientas creativas específicas, el tratamiento de temas tales como: discriminación, salud integral, prevención de violencia y adicciones desde la perspectiva de derechos y construcción de ciudadanía activa. Y De esto modo se podrá mejorar el vínculo entre niños, jóvenes y adultos a través de nuevos modos de involucramiento en la práctica educativa y el trabajo comunitario.