. CON GRAN ÉXITO SE DESARROLLÓ EL ENCUENTRO "DERECHO A SER JOVEN"

UN PROYECTO QUE CRECE AÑO A AÑO

Una de las bandas que se presentó en la jornada del martes en la Escuela de Educación Secundaria Nro. 1.

El martes en horas de la tarde se realizó una jornada en la Escuela de Educación Secundaria Nro. 1. La misma constó de que alumnos y docentes del establecimiento educativo se expresen a través de diferentes disciplinas artísticas. La actividad tuvo lugar en varios espacios de la escuela y en el Salón de actos. Entre otras cosas, la actuación de bandas musicales. En diálogo con este medio profesoras y estudiantes brindando los detalles.

Con motivo de la conmemoración del Día de los Derechos del Estudiante Secundario, se desarrolló el martes una jornada denominada "Derecho a ser joven" en la Escuela de Educación Secundaria Nro. 1. La misma constó de que alumnos y docentes del establecimiento educativo se expresen a través de diferentes disciplinas artísticas. La actividad tuvo lugar en varios espacios de la escuela y en el Salón de actos. Entre otras cosas, se presentaron bandas musicales.
Hace tres años que se gestó dicho proyecto, impulsado por una materia denominada "Construcción de la Ciudadanía" para todos los alumnos de los tres turnos que funcionan en el establecimiento educativo.
El equipo de gestión de la escuela presentó una modalidad de trabajo en el Ministerio de Educación de la Nación, a través del cual les llegó un subsidio.
Para conocer más detalles este diario dialogó con la profesora de Construcción de Ciudadanía Maria Esther Rodríguez; una de las vicedirectoras del establecimiento, Adriana Abadie; la jefa de departamento profesional donde se encuentra el área contable, María Laura Maldonado y alumnas de la Promoción Micaela e Iara.

"La identidad de los jóvenes"

En primer lugar la docente Rodríguez contó que "este año en particular el objetivo fue abordar la identidad de los jóvenes a través de diferentes actividades artísticas".
Contó que"actuaron grupos de hip hop, se pintaron grafitis y hubo actuación de grupos musicales. El cierre estuvo a cargo del grupo Impacto".
Por su parte, la vicedirectora del establecimiento Adriana Abadie destacó que "ocurrió que en las ediciones anteriores hubo alumnos que participaron con bandas u otras disciplinas e incluso ya egresaron y volvieron porque desean continuar formando parte de esta movida".
A lo que añadió que "cuando se comenzó con este proyecto solamente participó el turno tarde y ahora, por ejemplo, el chico que está en la locución es del turno noche".
Alumnas de la Promoción 2013 de la entidad también brindaron su testimonio apuntando que "a veces no estábamos en las aulas, sino que íbamos al salón de usos múltiples, donde terminamos siendo muchos grupos trabajando juntos para esta jornada".
Rodríguez retomó la conversación puntualizando que "los chicos trabajaron mucho para conseguir fondos para pintar, comprar los materiales y hasta realizar la difusión. Entre esta última se incluye que conversaron con la gente para explicarles de qué se trataba todo esto".
Abadie subrayó que "nos encontramos con que estábamos trabajando de igual a igual alumnos con profesores, lo cual no es habitual".
En segundo término Micaela e Iara agregaron que en la materia de Medio Ambiente utilizaron todo lo que se pudiera reciclar como latas de leche.
"Las hicimos alcancías, azucareras, entre otros artículos utilizables. Además se hicieron cajitas de té con craquelado, servilletas, reunimos tarros de dulce de leche para donarlos a otras escuelas aunque finalmente lo dejamos para acá para reciclarlo", contaron.
Asimismo la jefa del Departamento Profesional donde se encuentra el área contable, explicó que "es un microemprendimiento, en el cual yo vendría a hacer una especie de banco. Es decir ellos me piden un préstamo con el cual compran la materia prima, producen, venden y una vez calculada la ganancia, con los costos que ellos calculan me devuelven el dinero y se vuelve a comprar al año siguiente material para producir. Este proyecto, también sería como el cierre de todas las materias contables, ellos sacan los costos, calculan la ganancia y tienen en cuenta algunos detalles como el packaging".
Por último, Abadie consideró que "son los modos que nosotros decimos que son sub proyectos en torno a un proyecto que es la transversalidad de todos los que somos los protagonistas de la escuela. Entendemos que eso es hacer un real ejercicio de la ciudadanía, desde los espacios de construcción, desde los espacios de política y ciudadanía y ellos que se van porque egresan y encuentran un buen trato humano que les sirve para lo que vayan a hacer después, tanto estudiar o trabajar y estos espacios sirven un poco para todo ello".
Igualmente especificó que "estos espacios que ya se nos está transformando en un festival hacen que además reunamos dinero para el ciclo 2014 y nos hacemos un regalo a fin de año que se trata de un viaje. El año pasado fuimos a Buenos Aires y recorrimos espacios como La Casa Rosada, Palermo, estadios, Caminito y este año veremos dónde vamos".

EL DATO
Debido a las condiciones climáticas fue imposible realizar la celebración en la calle como estaba previsto.

Alegría y emociones encontradas se podían respirar en los diferentes ámbitos del establecimiento educativo.

Algunas de las actividades se desarrollaron en el Salón de Actos de la entidad.

Los alumnos pintaron un grafiti y realizaron una bandera el mismo día de los festejos.
FOTOS GENTILEZA ESCUELA DE EDUCACIÓN SECUNADRIA NRO. 1