. ¿Culpas compartidas?

En un establecimiento escolar de esta ciudad un padre estaba reunido con la directora y una docente para pedir explicaciones sobre los maltratos que sufría su hijo que cursaba el sexto grado del nivel primario. En ese momento se sintió mal, se le produjo una descompensación cardíaca, que le causó su muerte.

Frente a este hecho lamentable los demás padres de alumnos de ese grado se autoconvocaron solicitando se adopten medidas al respeto. Entregaron una nota a la Inspectora Distrital y una copia a la directora manifestando su más profunda preocupación e intención de que se inicien las acciones pertinentes con el objetivo de determinar si una docente del establecimiento ha incurrido en comportamientos, conductas o tratos inadecuados y maltratos respecto a los estudiantes del Colegio. Preguntando si esa docente se encuentra en condiciones para seguir ejerciendo la profesión docente. También solicitan se evalúen las responsabilidades de la dirección y del gabinete psicopedagógico, toda vez que los hechos de maltrato fueron advertidos en reiteradas oportunidades a los responsables del establecimiento educacional.

Sostienen que los estándares vigentes en materia de niñez y educación reclaman a las autoridades que consideren las opiniones de los alumnos. Es una obligación inexcusable de los directivos garantizar que los alumnos transiten su trayecto educativo exento de malos tratos, descalificaciones verbales, menosprecio y/o cualquier actitud que pueda lesionar su dignidad e integridad física y psicológica.

La inspectora como primera medida preventivamente procedió a licenciar a la docente y directora, para que no se afectara la continuidad de las clases.

Un docente frente a los alumnos debería tener capacidad de resiliencia, reinventarse. Tratar de ser líder, con humildad, saber escuchar, tener empatía, ser motivador, saber comunicar, tiene que valorar a todos, y mantener el control emocional en momentos difíciles, y muchas cosas más.

Se puede comprender que un docente no tenga un buen día y proceda con exabruptos. Pero no puede proceder así durante un tiempo prolongado. Para eso están las autoridades para controlar las clases, realizar controles y, si es necesario darle una licencia o aplicar sanciones.

En una escuela lo principal es la labor docente y lo secundario la parte burocrática del papelerío. Y los directivos, generalmente, cambian este orden de prelación.

Por eso el proceder de la inspectora en este caso es el correcto porque si la docente hubiera procedido mal y ante la queja de los padres la directora no actuó como correspondía, la responsabilidad es compartida.

Es muy difícil encontrar establecimientos escolares con una excelencia en la enseñanza. Y eso se debe principalmente a que, en general, se descuida el orden, la disciplina y el respeto. Factores fundamentales para la enseñanza.

Las travesuras de los niños y jóvenes existieron siempre. Pero antes eran más dóciles, respetuosos y sumisos. En la actualidad parecería que existe una educación contenedora y no una educación formativa. Y los valores han desparecido. Ahora se exigen más derechos que deberes tanto los alumnos, como la comunidad educativa.

Se desea que el hecho sucedido en un establecimiento escolar de Azul no se repita  y que sirva para que se tome conciencia, padres, autoridades, docentes, alumnos, que si no hay orden, disciplina, y respeto no puede haber una buena educación.