. EL CADES Y SU APORTE A LA PUESTA EN VALOR DE LA ESCUELA NORMAL COMO UNIDAD ACADÉMICA

A TRAVÉS DE DISTINTOS PROYECTOS

El CADES -Consejo Asesor de la Educación Superior- nuevamente apuesta a la educación en nuestra ciudad, a través del Gobierno Municipal y la Dirección de Educación.

En este sentido, la Escuela Normal Superior como unidad académica y el ISFD N°157 participa en el Consejo Asesor desde su conformación, aportando a las diferentes instituciones que forman parte y presentando proyectos que buscan mejorar y fortalecer la calidad educativa.
Desde el ISFD N°157 a través de la directora de la unidad académica, Prof. Claudia Velazco, se han ido presentando diferentes proyectos. Pero cabe destacar que el más relevante -que se presentó en el 2011 y se desarrolló en el 2012 hasta la actualidad- fue el que se realizó en el marco del camino a los 125 años de Aniversario de la Escuela. En ese proyecto, se plantea la necesidad de realizar un mantenimiento edilicio, dado que la escuela tiene una antigüedad considerable y se necesitan refaccionar varias partes del edificio. El planteo era restaurar y poner en valor como patrimonio cultural algunos sectores de la escuela.
"Si bien este no es un proyecto pedagógico, se le dio prioridad teniendo en cuenta los 125 años que cumplió la escuela el año pasado. Esto, con acuerdo de todos los integrantes del CADES", aclaró la directora de la unidad académica. Así es que se entregó una cantidad de dinero considerable que permitió que se pueda refaccionar la sala de profesores -sillas, muebles-, terminar la circunvalación de las veredas, restaurar y pintar el hall de entrada y realizar trabajos de carpintería en puertas y ventanas, quedando pendiente la pintura de los salones y la refacción de los baños. "Estamos haciendo un manejo controlado de todo esto ya que queremos darle a la escuela la importancia que se merece, por lo que seguimos trabajando para poner en valor nuestra escuela, que los alumnos y docentes lo vean y lo valoren, que se sientan parte".
Por otro lado, en el año 2012 se presentó un proyecto de articulación curricular institucional, que tiene que ver con el asesoramiento de la especialista Ruth Harf -quién estuvo el año pasado y tuvo gran repercusión en la comunidad-. "La idea es que nos ayude a articular todas las acciones que se realizan desde el jardín hasta el nivel superior, desde el punto de vista de las Prácticas del Lenguaje y con respecto a la convivencia, que son los dos ejes más importantes que atraviesan todas las áreas y actividades, y que consideramos que como institución es necesario reforzar y dar continuidad", explicó Claudia Velazco.
Cabe destacar que la última visita de Ruth Harf fue abierta a la comunidad y tuvo gran convocatoria, ya que además de las escuelas, en otras instituciones la organización tiene diferentes instancias de trabajo, por lo que la articulación siempre es necesaria. "Esto es más que interesante dentro de una escuela, ya que se necesita articular entre todas las instancias, conociendo la trayectoria y las funciones de cada uno para poder delegar acciones en instancias menores con otras personas, lo que implica tener en claro las actividades y competencias de cada uno, sin el desconocimiento de lo que debe hacer el otro. Así, teniendo bien en claro las competencias y actividades, aparece el compromiso, la ayuda y la identidad de la unidad académica", aclaró la directora.
Cabe destacar que la Escuela Normal Superior como unidad académica cuenta con el nivel inicial, primario, secundario y nivel terciario, por lo que se genera un círculo o retroalimentación, al tener el Instituto de Formación Docente y la escuela primaria, junto al jardín y la escuela secundaria. De esta forma, se puede seguir la trayectoria académica y se logra generar identidad en los estudiantes. "Sabemos que es difícil comprometer y trabajar con la gente, pero nuestros objetivos son claros y vamos por ese camino".
"En este último tiempo El CADES ha tenido un repunte interesante y ha sido un refuerzo para las instituciones. Nos ha permitido proyectarnos en otras cuestiones que quizás con la situación de la provincia no lo logramos canalizar. Podemos proponer y dar un impulso a la educación superior y universitaria, ya que todos los miembros nos apoyamos para mejorar las instituciones y la calidad de la educación superior de nuestra ciudad", concluye la directora.