. EL FORO DE CONSEJEROS ESCOLARES RADICALES CONTRA LA FIGURA DEL INSPECTOR JEFE DISTRITAL

EN UNA NUEVA REUNIÓN

El Foro de Consejeros Escolares Radicales volvió a reunirse para abordar temas específicos, como la figura del Inspector Jefe Distrital, del cual es muy crítico. GENTILEZA FORO CONSEJEROS UCR

Así lo expresaron sus integrantes una vez más, en el transcurso de la última reunión que tuvo lugar el viernes. En contraposición, desde ese espacio entendieron que deben ser los Consejos Escolares la máxima autoridad educativa de cada distrito. Criticaron fuertemente esa figura creada en la Ley Provincial de Educación por considerarla un emergente de los políticos de turno.

El último viernes volvió a reunirse en al ciudad de La Plata el Foro de Consejeros Escolares de la UCR y del Frente Progresista Cívico y Social.
Estuvieron presentes consejeros -en ejercicio y candidatos- de distintos distritos de la provincia, entre ellos de Azul.
Esta vez, además, participaron de las deliberaciones las candidatas a diputadas nacionales Margarita Stolbizer y Gabriela Troiano; el candidato a diputado provincial Marcelo Díaz; el candidato a concejal de La Plata, Roberto Simiand; el consejero General de Educación por la UCR Néstor Jano, su asesor Mauro Ferrari y el militante del GEN Gustavo Barcelone.
Uno de los principales temas abordados fue la figura del Inspector Jefe Distrital, que según entienden los integrantes del Foro, debe eliminarse ya que aseguran que son cargos políticos y que en realidad deben ser los Consejos Escolares la máxima autoridad educativa de cada Distrito.
Luego habló Stolbizer, quien hizo hincapié en los ejes de campaña en lo que a educación se refiere.

Inspector Jefe Distrital

El primer punto que los consejeros trataron tiene que ver con el proyecto de ley de los diputados Jano y Vignale (UCR) para poner en debate la figura del Inspector Jefe Distrital, creada por la Ley Provincial de Educación N° 13.688.
En ese sentido, coincidieron que es necesario un debate en torno a ese cargo supervisivo, cuya puesta en función no dio los resultados que se invocaron con su creación.
Recordaron que cuando se presentó la nueva ley de Educación, el bloque de la UCR de la Cámara de Diputados hizo su propio proyecto que no creaba esa figura y que definía cinco organismos de gestión: el Director General de Cultura y Educación, el Consejo General y los Consejos Escolares -en tanto organismos de la Constitución Provincial-, el Consejo Provincial de Educación y Trabajo -COPRET- y las actuales Inspectoras Jefes Técnico Administrativas.
En documentos partidarios emitidos en relación a este tema, la UCR ya había advertido que la estructura de Supervisión no es más que una vuelta de tuerca que ajusta el centralismo de las decisiones con el pretexto de una mayor eficacia.
Además, que la figura del Inspector Distrital "no sirve y la introducción de mecanismos estatutarios no impedirá que sigan siendo lo que son: expresión de la intervención directa del Nivel Central en cada Distrito y fuente de conflictos con los organismos populares de representación de las localidades, en particular los Consejos Escolares", esto porque fueron creados los cargos previo a la aprobación de la ley 13688.
Marcaron que desde la puesta en vigencia de la ley hasta la fecha, la postura del Foro ha sido siempre la misma, esto es, un fuerte cuestionamiento de la figura por los reiterados avances concretados sobre las funciones propias de los Consejos Escolares.
A su vez, apuntaron que al rechazo a la figura a lo largo de los años, "se agrega desde el costado político partidario la actitud permisiva de los Inspectores Jefes Distritales frente a la politización de la vida de las instituciones educativas, su complicidad en las intromisiones de "La Cámpora", su relación simbiótica con el intendente del oficialismo provincial de turno o, en su caso, con los opositores locales a los gobiernos municipales de la oposición".

"Designaciones políticas"

En ese contexto, el Foro siempre sostuvo que la figura debe eliminarse y que, además, debe ser el Consejo Escolar la máxima autoridad educativa del Distrito "porque el origen popular de sus miembros les da la legitimidad de origen que los Inspectores Jefes Distritales no tienen en tanto son meras designaciones de la política educativa de turno".
Por estas cuestiones, entre otras, desde el Foro sostuvieron que la consolidación de una figura rechazada por su ineficiencia sería peligroso, ya que "brinda una oportunidad de legalizar lo ilegalizable".
Es así que entienden que debe ser eliminada esa figura y se debe designar a los Consejos Escolares como máxima autoridad educativa distrital.

Manejo discrecionalde los fondos

En una segunda parte del encuentro, la que tuvo la palabra fue la candidata a diputada nacional Margarita Stolbizer, quien desarrolló los ejes centrales de la campaña electoral que está en marcha.
Entre otros aspectos, resaltó que el Frente Progresista Cívico y Social es el único que se posiciono en la búsqueda del voto progresista, democrático y republicano, mientras que "las otras fuerzas han resucitado los peores aspectos del discurso conservador, compitiendo frente a lo opinión pública para ver quién ofrece más seguridad ciudadana".
Por esto, remarcó que la búsqueda de la identidad positiva del progresismo debe ser su eje, advirtiendo que "el progresismo entendido como transparencia, coherencia, igualdad de posibilidades y oportunidades y no fragmentación, repetición y consolidación de los circuitos de pobreza, deterioro de la calidad de los saberes, abandono escolar, ejemplos todos estos de la "década perdida", del hipócrita discurso "popular y nacional" de los oficialismos en todas su variantes".
La candidata a diputada destacó también que el Fondo Educativo "es la muestra del manejo discrecional de los fondos por parte del oficialismo que facilita que sus intendentes desnaturalicen el alcance de la ley nacional que lo crea, con la complicidad del gobernador Scioli que habilita a tales manejos".
En relación a esta cuestión, los consejeros marcaron la necesidad de compatibilizar las posturas alrededor de esta temática con los legisladores y los intendentes que responden al Frente Progresista para presentar, con miras al presupuesto 2014, una postura unificada que asegure el mejor destino de los fondos al área de educación, ciencia y tecnología.

Deterioro en la calidad de la educación

En otro tramo, Stolbizer indicó la necesidad de poner en la agenda de la campaña la cuestión educativa en sí, con particular referencia al deterioro de la calidad de los procesos de enseñanza y aprendizaje en tanto condición previa y necesaria de la igualdad de oportunidades y posibilidades y la movilidad social ascendente.
Además, mostró cifras de lo que llamó un discrecional manejo de los fondos que se destinan a educación. En ese sentido, enumeró los valores que algunas jurisdicciones gastan por alumno y señaló que la provincia de Buenos Aires se coloca en la mitad de la escala de todas las jurisdicciones, muy por debajo de Santa Cruz.
Advirtió por último que ese fenómeno se repite con las Universidades Nacionales, dando cuenta de las diferencias de valores entre lo que se invierte por alumno en la Universidad Nacional de San Juan y en la Universidad Nacional de La Matanza.