SOCIEDAD. El Quijote: un banquete que se disfruta en cada bocado

Que El Quijote y sus motivos se han instalado en nuestra ciudad, conformando innumerables razones para quedarse, es una verdad incontrastable. Así puede entenderse, a partir de la respuesta a la convocatoria que el pasado martes 11 de junio se desarrolló en el Salón de Actos de la Escuela Normal, entre las seis y media de la tarde y hasta pasadas las nueve y media de la noche. Más de cien personas relacionadas con la educación en diferentes ámbitos y niveles asistieron a la Jornada de Actualización Pedagógica que organizó el Instituto Superior de Formación Docente Nº 156 y la Asociación Civil Azul Ciudad Cervantina, con el auspicio del CADES (Consejo Asesor para el Desarrollo de la Educación Superior). Con el título La metaficción en El Quijote: abordajes didácticos en distintos lenguajes, los especialistas en Didáctica Javier Maidana y Martín Broide (integrantes del equipo de Ana Siro) coordinaron una actividad que echa luz sobre las múltiples posibilidades de trabajar este clásico de nuestra literatura en las aulas, independientemente de las edades y características de los alumnos con los cuales se haga.

Precisamente la metaficción es un camino que posibilita trasladar los mecanismos de ficción que operan en el interior de un texto, a numerosas conexiones con el mundo real, abriendo nuevas puertas a la interpretación y al goce de su mensaje. Así, Maidana y Broide apelaron al humor y a una dramatización breve en el comienzo, como para romper el hielo e instalar el concepto que con tanta claridad irían desarrollando después. Desde una aproximación apasionada a los numerosos campos de conocimiento y diversión que El Quijote propone, abrieron un espacio propicio para reflexionar y crear nuevas formas de apropiación del legado de este clásico de la literatura.

El público estuvo compuesto por docentes y futuros docentes que están transitando su formación inicial. A partir de un lenguaje sencillo y con una dinámica ágil y coloquial, los expositores transmitieron su experiencia desde la convicción que sólo da el haber puesto en práctica lo que se transmite; se valieron de situaciones modélicas y ejemplos que acompañaron con una proyección, los cuales sirvieron para que cada asistente, desde su propia creatividad y recursos, se sienta capaz de diseñar proyectos didácticos y propuestas de aula, leyendo con sus alumnos fragmentos de esta gran obra. Porque como ellos mismos dijeron (valiéndose de una analogía que el propio dramaturgo Mauricio Kartum ofreció en una entrevista que proyectaron), los clásicos son como un banquete, un plato enorme que nos invita al deleite si se lo saborea en pequeños bocados.

Hubo también un tiempo para socializar respuestas a disparadores de problematización que Broide y Maidana plantearon como actividad, como también un breve ejercicio de escritura que se socializó cerca del final, en una puesta en común.

Como cierre, los expositores hicieron una explícita defensa de la vigencia de los textos clásicos y cargaron de sentido a su circulación dentro de los espacios de educación formal e informal. Entre los más sólidos argumentos, refirieron al derecho que tiene toda persona de acceder al conocimiento de los más elevados exponentes de la cultura: nadie puede ni debe quedar afuera del mensaje y el legado que nos transmite una obra que trasciende diferentes épocas. Finalmente, exaltaron el valor de los clásicos porque son aquellas obras que no sólo portan información del contexto y la época en que fueron escritos, sino que también en su recorrido llevan las marcas de las interpretaciones que diferentes lecturas fueron dejando en ella. Cuando hoy leemos un clásico, tenemos información de los modos de entender el mundo, de los intereses que atravesaron a cada época precedente, según las formas de interpretar o exaltar los valores que en la obra subyacen. Visto así, un clásico le habla al presente, pero también a todos los pasados que atravesó.

Adriana Abadie, Paula Tártara y Estela Cerone del equipo de Educación de la Asociación Civil Azul Ciudad Cervantina.