18 de julio de 2023
Así lo indicó el director del Centro de Educación Física N°35 de esta ciudad, Enrique Espínola, cuando habló sobre la inauguración de un tramo de la obra del centro deportivo que están construyendo en el predio ubicado en calle Necochea y Neuquén.
El director del Centro de Educación Física N°35 (CEF 35), Enrique Espínola, se refirió en diálogo con el ciclo Tiempo de Radio a la inauguración que se realizó días atrás de la primera etapa de la obra de construcción de la sede propia de esa institución ubicada en el barrio Del Carmen de esta ciudad.
En primer lugar, el profesor de educación física habló del acto que dejó inaugurada la infraestructura en baños y demás dependencias del CEF 35 y dio detalles sobre la importante matrícula con la que cuentan que en la actualidad es de 1900 alumnos: "Los centros de educación física tienen matrícula propia o proyectos propios y está dividida en proyectos de articulación con otras instituciones. Hay por ejemplo muchos jardines de infantes que no tienen profesores de educación física y el CEF tiene la obligación hasta un cierto porcentaje de horas de cederle un profesor principalmente a las salas de cuatro y cinco para que hagan actividad física. Esos apoyos pasan a ser parte de la matrícula del CEF".
"Después hay muchos proyectos de articulación como los de vida en la naturaleza donde articulamos con otras instituciones educativas como escuelas primarias y secundarias. Y esos alumnos que participan de los proyectos también pasan a ser matrícula del CEF. Por eso la matrícula total comprende esas tres formas de trabajo: proyectos propios, articulaciones y apoyos" agregó.
Por otro lado, y en relación a la expectativa de poder seguir avanzando con la construcción de un verdadero centro deportivo en el predio con en el que cuentan, expresó: "Nosotros como todo CEF soñamos siempre con tener nuestro lugar propio. Y no todos los CEF de la provincia de Buenos Aires tienen su sede propia, aunque la mayoría de los CEF de la zona que no tienen sede propia lo que hacen es articular con los municipios y generalmente están en los gimnasios municipales".
"En el caso de Azul ni el municipio ni el CEF tienen gimnasio y esto complica las cosas. Y cuando se terminó el contrato con el club Vélez que lo alquilábamos a través del Consejo Escolar, literalmente quedamos en la calle. Y partir de ahí el Consejo Escolar tampoco se preocupó mucho, ni ellos ni el resto de las autoridades educativas, y lo que hicieron fue pasarles la responsabilidad a los directivos del CEF y a los profesores. Y los profesores salimos a buscar ayuda para conseguir lugares para dar clases y eso se naturalizó y nadie se preocupó por buscar un gimnasio para alquilar" agregó.
Más adelante consideró que con el tiempo esa dificultad se terminó transformando en una oportunidad y relató: "En el 2015 aparece la donación de esta manzana y a partir del 2016 que empezamos a tomar posesión del lugar se comenzó a trabajar en la infraestructura. En 2018 se hizo el playón con el Fondo Educativo y la otra obra importante fue la de la iluminación que nos permitió comenzar a trabajar de tarde y eso cambió la dinámica de los proyectos educativos".
"Estamos muy contentos por esta primera etapa. Y en cuanto al proyecto general de la gestión del gimnasio ya hay un plano que lo hizo Julio Toscano y que incluye esa parte que se inauguró, la cocina, el SUM, los vestuarios y la mitad del playón iría cubierto por un tinglado y tendríamos un gimnasio cubierto" añadió.
En ese sentido valoró la calidad del proyecto y destacó: "En el plano también hay unas tribunas y la verdad que está muy lindo el proyecto. Pero hay que seguir trabajando por esa etapa que también se hizo con el Fondo Educativo con el presupuesto 2019 que marca que venimos medio atrasados. Ojalá se pueda seguir y terminar definitivamente esa obra porque realmente es una necesidad y no es que sea un capricho ni cualquier otra cosa".
La actividad tendrá lugar en la Plaza San Martín, en el horario de 9 a 12 y, por la tarde, de 14 a 16, en el marco del Día Internacional del Libro.
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