. La educación pública y vos

Como mencionamos  en columnas anteriores, iremos desarrollando la problemática educativa actual. Desglosar las mismas, nos permite diagnosticar  las falencias y trabajar en propuestas para su resolución.

La Educación en la Argentina ha involucionado de ser un pilar transformador a una herramienta de contención.

La Argentina tiene una crisis de nacionalidad en el sentido de ignorar el significado de ciudadanía, esto es propietarios del país. Las generaciones en expectativa, es decir los jóvenes, vienen de una infancia desabrida sin sabor a patria o lo que es peor deformada por ideologías de discordia. En la argentina de hoy lo que importa es la concordia y  la unidad sobre la base de las ideas centrales de  los fundadores de Mayo. Sostenemos esto porque entendemos que una de las  bases sobre las que nuestra Argentina debe mudar su mediocridad es la Educación. Empero muchos de nuestros dirigentes políticos se obstinaron en usarla como una herramienta y por ello los docentes no  transformamos en exclusivos contenedores. Entendemos por contención, el enfrentar las conductas antisociales, reparar los daños que en el tejido social produce la pobreza, la crisis de la familia, la inconducta de las dirigencias, la ausencia de ejemplaridad en la autoridad y la contradocencia que destila la tergiversación de los valores republicanos en  el nivel político. Somos docentes, transmitimos conocimientos pero  no podemos contener en forma exclusiva. Nuestros dirigentes no comprenden que para contener,  se deben generar sistemas de gestión  con docentes y profesionales altamente capacitados para situaciones específicas.

Seriamente se nos cuestiona sobre nuestra labor y sobre nuestro ausentismo, ¿Alguien se preguntó por qué? ¿Por qué sentimos que nuestra vocación se ha transformado en obligación? ¿Qué hace que los docentes recurran a la herramienta de licencias y si acumulan antigüedad, recurren a jubilarse? Estas preguntas ponen en evidencia que a toda "acción o inacción corresponde una reacción".

La situación debe obligatoriamente dividirse en tres ejes, la estructura educativa, la formación docente y el recurso pedagógico aplicable en cada nivel de enseñanza.                   En referencia a este último punto nos explayaremos más detenidamente pues debemos desglosarlo necesariamente en tres etapas. Jardín de Infantes, Primaria y Secundaria. Hoy estructurado de esa manera,  pareciera que solamente el educando transita la secundaria como si estuviese cursando el Jardín de Infantes y la Primaria; y que la   obligación formativa del docente es  que el educando solo tiene que jugar. El imperio de la meritocracia ha cedido espacio al facilismo. “Los estudios que se pierden en el proceso formativo jamás volverán a recuperarse”. Esta situación nos demanda distintos abordajes para revertir los resultados descriptos.

Y para ello meses atrás un grupo de integrantes del PRO AZUL, gracias a gestión del precandidato a intendente Ramiro Ortiz, concurrimos al Municipio de Vicente López, cuyo intendente y precandidato a gobernador es Jorge Macri, conocimos una de las trece guarderías materno infantiles, en las cuales los vecinos pueden delegar, en forma gratuita, el cuidado y la educación de sus hijos para poder realizar tareas laborales. Nos sorprendió positivamente, tanto la calidad de las instalaciones como el profesionalismo de quienes tienen la tamaña responsabilidad de educar a nuestros hijos. En una de las guarderías han adoptado como prueba piloto, la metodología pedagógica Montessori, que ha dado frutos como los creadores de Google, de Wikipedia y de Amazon. Repetimos, en forma gratuita y para el vecino común. Esta experiencia ha sido un bálsamo para nuestra vocación y nos estimula a continuar  trabajando en la formación de algo tan preciado: el futuro de nuestros hijos.

Concluimos que solo con decisión política se pueden llevar adelante los cambios necesarios en las políticas educativas para  transformar los retoños de hoy, en árboles floridos de raíces profundas. El 2015 necesita el cambio. Te necesita. Vos y nosotros. Unidos. Podemos.

 

Ramiro Ortiz

Docentes PRO de Azul