. LA ESCUELA DE PLATERÍA TRABAJA CON OTRAS INSTITUCIONES

 

La Escuela Municipal de Platería y Artesanías Tradicionales viene trabajando desde hace tiempo con otras instituciones con la intención de integrarse. Por ejemplo con la Escuela Nº 14 se dictó un taller en talla de madera donde participaron alumnos y padres. También, allí mismo, se va a dictar un taller de cerámica aborigen.

Actualmente la idea es hacer un taller de platería en el Colegio Inmaculada Concepción con todo lo que es platería mapuche.

Ya los alumnos estuvieron haciendo un trabajo sobre los pueblos originarios y se contactaron para ver si se tenía material didáctico para mostrar lo que es la platería mapuche y ahí surgió dictar una charla sobre que simbología tiene, que tiene que ver con nosotros como personas.

El objetivo es trasladar a los alumnos a la escuela de platería para participar de un taller porque ahí se tienen todas las herramientas, se harían soldaduras, etcétera.

En principio se hará calado, primero en bronce y después directamente sobre piezas mapuches, en alpaca y sobre plata, lo cual sería mucho mejor.

Es importante que se trabaje con chicos pequeños porque empiezan a interesarse sobre los oficios artesanales y no están tanto en la play station, o en la computadora, ni con la tablet y además que sepan sobre el pasado ancestral y lo relacionen con el presente.

Cuando se inauguró el museo en el Colegio Inmaculada Concepción se realizó una introducción de historia. Se contó sobre los inicios de Azul y se tocó el tema de los pueblos originarios. Se realizó una investigación para conocer quiénes fueron los primeros que estuvieron en estas tierras y ahí la Escuela de Platería facilitó piezas. Ya que una de las clasificaciones es la mapuche, criolla y urbana y los alumnos quedaron con la inquietud de seguir investigando y el primer proyecto fue trabajar con la platería.

También se está haciendo en el colegio que fue instalado en esta ciudad por la  congregación de Hermanas de Nuestra Señora de la Inmaculada Concepción de Castres, un proyecto que consta de ¿cómo se arma una exposición?

Para llevarla a la práctica la exposición lo primero es elegir los objetivos, buscar el origen y después armar un folleto, hacer las invitaciones, entre otras cosas.

Estas actividades que realiza el Colegio Inmaculada Concepción en esta ciudad  reflejan que se ha encarado la educación y formación de los alumnos, no de una manera tradicional donde el profesor y el maestro dictaban la clase y el chico tenía que estudiar los temas y luego exponerlos. Sino que se busca un objetivo de que el joven esté más comprometido en la búsqueda de conocimientos, en la investigación y en el trabajo, en cosas que muchas veces no figura en lo curricular, pero son temas que atraen a la juventud.

Porque un establecimiento escolar debe ser formador no instructivo solamente. ¿Para que le sirve la escuela a un chico que le gusta ciencias morales que lo atosigue con astrología. Si bien debe tener un concepto general, pero no tiene interés en profundizar este tema.

Es positivo que la Escuela de Platería se integre con otras instituciones educativas. Como es positivo que los establecimientos escolares se salgan del currículo para entusiasmar a los chicos en cosas que a ellos les interesan. Puede transformarse en una forma de motivación muy importante.