24 de agosto de 2026

SE REALIZÓ UN ACTO EN EL CENTENARIO ESTABLECIMIENTO EDUCATIVO

SE REALIZÓ UN ACTO EN EL CENTENARIO ESTABLECIMIENTO EDUCATIVO . La Escuela Técnica 2 y un mural en homenaje a Favaloro

La directora de la "Vicente Pereda", Verónica Balderrama, destacó en su discurso que "educar no es solamente transmitir conocimientos. También es transmitir una manera de mirar al otro, de trabajar, de comprometernos y de entender para qué hacemos lo que hacemos". Y puntualizó que "Favaloro fue un hombre de la ciencia, de la técnica, de la innovación; pero, fundamentalmente, fue un hombre que entendió que el conocimiento pierde parte de su verdadero sentido cuando se separa de la humanidad".

La Escuela Técnica N° 2 "Vicente Pereda" de Azul inauguró un mural "en conmemoración del mayor representante de la salud de nuestro país: Doctor Rene Favaloro", quien "no sólo fue un reconocido médico, sino un humanista profundamente preocupado por la justicia social, la ética y la educación integral", se destacó durante el acto realizado el viernes último en el establecimiento educativo.

"El puente principal entre la escuela Técnica y este prestigioso médico es entender que la técnica y la tecnología no son fines en sí mismos, sino herramientas para mejorar la vida humana, para construir una sociedad más justa, entendiendo que el conocimiento debe servir al pueblo", se remarcó.

El mural se llevó a cabo en "un trabajo articulado entre Zinclair Espacio de Arte -de Martín Meza- y nuestra escuela en el año de su centenario, con el objetivo de contribuir a la formación de ciudadanos comprometidos con los valores que defendió Favaloro en su trayectoria y que dejó como legado.

El alumno de 6° 3ª, Ángel Garrido, subrayó que "educar no significa solamente transmitir conocimientos, sino también demostrar con nuestras acciones aquello que queremos enseñar. No podemos dar de lo que no tenemos, porque nadie aprende realmente si no encuentra un ejemplo en el cual confiar. Como nos recuerda Favaloro, el verdadero valor del conocimiento no está únicamente en lo que una persona sabe, sino en el uso que hace de ese saber".

"La filosofía -añadió el alumno- nos invita justamente a preguntarnos qué tipo de profesionales queremos ser y qué sociedad ayudamos a construir con nuestras decisiones. Enseñar con el ejemplo significa que nuestras acciones hablen con la misma fuerza que nuestras palabras, ya que todo lo que hacemos o decimos puede influir en la forma de pensar de los demás, tanto para bien como para mal. Por eso siempre deberíamos pensar en cómo pueden impactar nuestros actos antes de realizarlos. Alguien siempre debe tener el valor de dar el primer paso para guiar a otros, porque enseñar con el ejemplo es actuar para mostrar el camino. Y ese compromiso no es solo de los docentes: cada persona tiene la posibilidad de dejar una enseñanza a quienes la rodean a través de sus actos, porque, como suele decirse, las acciones hablan más fuerte que las palabras".

Por su parte, la directora de la Técnica 2, Verónica Balderrama, en su alocución manifestó que "hoy inauguramos un mural. Pero, en realidad, es más que eso todavía, es una propuesta para interpelarnos sobre la educación. Una forma de entenderla que René Favaloro sintetizó en estas palabras: 'Debe entenderse que todos somos educadores. Cada acto de nuestra vida cotidiana tiene implicancias, a veces significativas. Procuremos entonces enseñar con el ejemplo'. Porque educar no es solamente transmitir conocimientos. También es transmitir una manera de mirar al otro, de trabajar, de comprometernos y de entender para qué hacemos lo que hacemos".

"Favaloro -aseveró la directora Balderrama- fue un hombre de la ciencia, de la técnica, de la innovación; pero, fundamentalmente, fue un hombre que entendió que el conocimiento pierde parte de su verdadero sentido cuando se separa de la humanidad. Él decía que los avances de la medicina podrían considerarse verdaderos logros cuando todas las personas pudieran acceder a sus beneficios y dejara de ser un privilegio de unos pocos. Y esa idea tiene mucho para decirnos en una escuela técnica. Porque cada vez que aprendemos, diseñamos, construimos o desarrollamos una solución tecnológica, deberíamos hacernos una pregunta sencilla, pero profunda: ¿Para quién? ¿Para quién estamos creando? ¿A quién beneficia nuestro conocimiento? ¿A quién puede mejorarle la vida?".

En esa línea, Balderrama añadió que "la técnica también puede ser una herramienta de transformación social cuando está puesta al servicio de las personas. Y hay otra enseñanza de Favaloro que hoy quiero recuperar especialmente: el valor de lo colectivo. Favaloro nunca entendió sus logros como una conquista individual. Por el contrario, decía que para él el 'nosotros' siempre estuvo por encima del 'yo'. Y eso también es una enorme enseñanza para nuestra escuela".

"Nadie construye una escuela solo. Nadie transforma una comunidad solo. Nadie alcanza grandes sueños solo", afirmó la directora del establecimiento, para continuar: "Los proyectos que verdaderamente dejan huella son los que se construyen entre muchos: estudiantes, docentes, familias, auxiliares, equipos directivos, instituciones y comunidad".

En tal sentido, Balderrama puntualizó que "este mural es una muestra más de lo fascinante que resulta trabajar en equipo, uniendo voluntades, por eso no quiero dejar de agradecer a los artistas que como parte de la comunidad nos regalan su obra en un momento tan especial para nosotros: nuestro centenario. Cien años de una escuela no son solamente cien años de edificios, talleres, herramientas, de saberes. Son cien años de personas que creyeron en lo colectivo y en la idea de que educar podía abrir caminos. Por eso, frente a este mural, quisiera que no nos quedemos solamente con la admiración, sino con el desafío de que nuestra manera de estudiar, de enseñar, de trabajar y de construir de vivir también sea desde el ejemplo que damos", finalizó.

Se mencionó que Martín Meza fue el responsable del proyecto Mural Mosaico Tipográfico, quien enmarcó la obra realizada con su Taller. "Desde hoy, este mural quedará aquí para ser mirado, para interpelarnos y, quizás, para inspirar a quienes pasen frente a él. Porque aquello que una comunidad crea, valora y decide dejar como legado también educa y permanece en el tiempo", se destacó desde la Técnica N° 2.

Tras ello, dos integrantes del Grupo Garabano del Espacio de Arte Zinclair y los estudiantes de 6° año Juan Ángel Reyes y Marcos Díaz procedieron a descubrir la obra.

"Queremos reconocer y agradecer especialmente a quienes hicieron posible esta obra, por compartir generosamente su talento, su tiempo y su mirada con toda la comunidad. Porque cuando el arte se comparte, deja de pertenecer solamente a quien lo crea y pasa a ser parte de todos, convirtiéndose también en un legado que perdura", se anunció durante la ceremonia. En ese marco, la directora Verónica Balderrama y el profesor Martín Meza entregaron presentes a Isabel Agolanti, Ayelén Asad, Yanira Asad, Gisela Balda, Sofía Canevello, René Guerci, Victoria Herrera, Soledad Lapenta, Sonia LatasaLeila Lázaro, Yanina Lojo y Roberto Oscar Pugni.


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