INNOVACIÓN Y COMPROMISO SOCIAL DESDE LAS AULAS . La Escuela Técnica "Pedro Burgos" presentó proyectos estratégicos al intendente Sombra

En una reciente entrevista radial en el programa "Miradas Cruzadas" que conduce el periodista Gustavo Cruz, Luz Villarreal, vicedirectora de la Escuela de Educación Secundaria Técnica Nº 1 "Pedro Burgos", relató la experiencia de los alumnos de séptimo año de las tecnicaturas en Química y Maestro Mayor de Obras tras ser recibidos por el intendente Nelson Sombra. El objetivo del encuentro fue compartir proyectos educativos que podrían impulsarse de manera conjunta con el Municipio, para beneficiar a la comunidad azuleña.

El filtro de arsénico: una solución natural para el agua

Uno de los proyectos más relevantes es el desarrollo de un filtro de arsénico, una iniciativa que la escuela comenzó a gestar hace años ante el conocimiento de la presencia natural de este elemento en el agua de la zona. Según explicó Villarreal, se trata de una columna compuesta por lechos filtrantes naturales como algodón, arcilla, arena, hierro y carbón activado, además de resinas de intercambio.

A diferencia de los sistemas de ósmosis inversa, que eliminan todos los minerales, este filtro tiene la ventaja de mantener las propiedades hidratantes del agua. "Es un agua que sirve para hidratarte", destacó la vicedirectora. Actualmente, el proyecto se encuentra en una etapa de mejora; los alumnos buscan automatizar la producción de cartuchos intercambiables mediante impresoras 3D.

Aunque el diseño inicial es para uso hogareño, Villarreal señaló que podría escalarse para ser instalado en pozos de barrios con mayores necesidades, aunque para avanzar requieren gestionar reactivos que permitan realizar mediciones cuantitativas exactas del nivel de arsénico.

Construcción sustentable y economía circular

La escuela también presentó avances en el área de construcción, vinculando ambas tecnicaturas en proyectos de economía circular:

-Ecobloques textiles: fabricados a partir de la molienda de residuos textiles, estos bloques son aislantes, ignífugos y estéticos. La institución busca que el municipio actúe como nexo para facilitar los análisis del INTI necesarios para su futura comercialización.

-Ladrillos de cáñamo: poseen excelentes propiedades de regulación de humedad e inercia térmica. Para avanzar en su producción a mayor escala, los estudiantes solicitaron un espacio físico para el cultivo de la materia prima, evaluando incluso la articulación con la Escuela Agraria o el predio de Fanazul.

-Mobiliario urbano de hormigón: alumnos de Maestro Mayor de Obras diseñaron bicicleteros encastrables que también funcionan como bancos y mesas decorativas para espacios verdes.

Vínculo con la comunidad y desafíos económicos

El compromiso de la Técnica "Pedro Burgos" con Azul ya es visible en obras concretas, como los planos y la dirección de obra de la ampliación del sector de carpintería del Hogar Agrícola, tarea realizada íntegramente por los estudiantes. Asimismo, se proyecta que los alumnos participen en el diseño de las nuevas garitas de colectivos para la ciudad.

Pese a la prolífica actividad creativa, Villarreal reconoció que la institución atraviesa una situación económica compleja. "Hace tres años que no recibimos nada" del Estado Nacional en concepto de planes de mejora, lo que obliga a depender del esfuerzo de la cooperadora de padres y docentes para reponer insumos básicos como reactivos y material de vidrio.

Para sustentar estos proyectos, la escuela invita a la comunidad a colaborar acercándose a la institución o adquiriendo agua destilada, producto que ellos mismos fabrican y venden en bidones de 5 y 10 litros. "Estamos abiertos a cualquier persona que quiera unirse con nosotros y trabajar en conjunto por un proyecto", concluyó la vicedirectora.