. LA LECTURA

En los últimos tiempos se ha hablado mucho de que ya los niños no leen como antes. Por eso, para algunos autores, es un motivo para que se disminuya de calidad en la educación en nuestro país.

La escritora María Teresa Andruetto considera que la escuela tiene un importante rol en el trabajo para difundir la literatura infantil y juvenil. Para Graciela Montes es la gran ocasión.
Uno se puede formar como lector en la casa y llegar a la escuela con un capital lector. Pero la escuela es un lugar igualador, un lugar de acceso al libro y a la cultura escrita, un lugar de intercambio con otras personas. La escuela es una gran oportunidad, es la gran oportunidad social. Sobre todo la escuela pública.
Preguntada ¿para que sirve la literatura?, respondió diciendo que para conocernos a nosotros mismos. Para conocer nuestra condición humana un poco más.
Esta ganadora del Premio Hans Christian Andersen, sostiene que ve un crecimiento enorme en la realidad escolar argentina. Sobre todo un crecimiento de conciencia muy grande en los docentes, acerca de la importancia del libro y de la literatura. Ve un crecimiento en la capacitación de los maestros; ve prosperar ferias del libro en muchos lugares del país. También ve un crecimiento muy grande en la dotación de libros por parte del Estado a las escuelas. Hay mucho por crecer todavía, porque esta sociedad es desigual en muchos aspectos. Y la lectura, el acceso al libro y al conocimiento, forma parte de esa desigualdad.
Mas adelante expresó que un maestro constructor de lectores, para empezar, tiene que ser un apasionado lector, de manera que pueda elegir libros que sean interesantes, diversos y que pueda ir llevando distintos materiales que le gusten y que quiera compartir con el grupo.
Allí está el saber importante de ese maestro, que se refleja en esa selección de libros que lleva. También tiene que ser alguien muy convencido de lo que está haciendo, para sostener ese espacio de lectura frecuente en la escuela, en el grupo o en la biblioteca.
Además hay que ver la autoestima en los chicos. Uno acostumbrado al tránsito por los libros, es un chico que se siente más seguro de sí, de la palabra que usa y de la relación con los otros.
Se necesita en los colegios talleres de escritura creativa. Que es un espacio de introspección con las palabras, un espacio que a través de ciertas técnicas y ciertos estímulos de un coordinador permita un encuentro de cada uno consigo mismo, un espacio que va armando un empoderamiento, una conciencia de si y una construcción del pensamiento. Y también es un espacio de construcción de las emociones, de lo que se siente y lo que se es.
Leer es un acto de arrojo, es como abrirse al mundo y sentirse en libertad de desechar materiales. Es un ir buscando las palabras de otro para encontrarse a uno mismo. Porque lo que uno hace cuando lee no es entender al que escribió, sino entenderse un poco más a uno mismo y al mundo en que se vive.
La importancia de los lectores de libros de excelente calidad, no se puede apreciar en el momento sino es el resultado que surge a lo largo del tiempo. Por eso es importante que los chicos lean, porque cuando sean mayores serán los primeros agradecidos a quienes les dieron la carga pesada en el colegio de que leyera tal o cual libro, porque ese es el basamento para el éxito futuro.