CONCEJO DELIBERANTE . La salud mental, un tema de preocupación entre los estudiantes del Nivel Secundario

El marco de la Sesión de los Estudiantes secundarios realizada el miércoles último en el Concejo Deliberante de Azul, en la primera sesión ordinaria se trataron -entre otros temas- dos proyectos directamente vinculados con la salud mental. Por un lado, desde el bloque de Concejales Estudiantiles del "Instituto Del Carmen" de Cacharí se presentó un proyecto de Resolución en el que se le al Departamento Ejecutivo la creación de un equipo interdisciplinario para el abordaje comunitario de las problemáticas de Salud Mental. En este caso, para su análisis y posterior despacho, la iniciativa se giró a la Comisión de Salud y Medio Ambiente.

Por otro lado, desde el bloque de Concejales Estudiantiles del Colegio "Mariano Moreno" de Azul se expuso un proyecto de Comunicación relacionado con la solicitud al Ejecutivo municipal de impulsar políticas públicas de prevención, concientización y acompañamiento en torno a la Salud Mental y el uso responsable de tecnologías digitales. Este proyecto fue girado a la comisión de Salud y Acción Social.

De esta manera, los estudiantes manifestaron su preocupación por la problemática que en este distrito tiene particulares características y que, necesariamente, deben ser atendidas; del mismo modo, entienden que el Estado no puede permanecer ajeno y debe intervenir con políticas y propuestas concretas.

Múltiples dimensiones

En el caso del proyecto de Resolución de los estudiantes del Instituto Del Carmen de Cacharí, se indicó que "la presente propuesta comunitaria busca promover el bienestar psicológico y social en Cacharí, mediante dispositivos de prevención y acompañamiento, en consonancia con la Ley Nacional de Salud Mental N° 26.657".

En ese marco, los estudiantes plantearon que, "en un contexto de recursos limitados, resulta imprescindible generar estrategias colectivas que eviten que la atención se reduzca a la medicalización irrestricta o a abordajes exclusivamente individuales y privados".

Por el contrario, se planteó, "el malestar contemporáneo se expresa en múltiples dimensiones que afectan especialmente a adolescentes y jóvenes".

Esa multiplicidad, en efecto, fue mencionada en los siguientes puntos:

-Consumos problemáticos y ludopatías adolescentes.

-Conductas de aislamiento social y fobias sociales.

-Trastornos del sueño (insomnio).

-Estados depresivos sostenidos.

-Suicidios y autolesiones.

-Violencia de género en noviazgos adolescentes.

-Medicalización excesiva de la angustia.

-Conductas alimentarias de riesgo, debido a imperativos irrealizables de belleza.

"Todas estas problemáticas -se afirmó en el proyecto- deben ser consideradas con el mismo nivel de prioridad, ya que forman parte de un entramado común de sufrimiento que exige respuestas integrales y comunitarias".

En la iniciativa generada por el bloque estudiantil del Instituto Del Carmen de Cacharí se puntualiza que "los adolescentes constituyen una población vulnerable, expuesta a múltiples factores de riesgo que incluyen consumos problemáticos, aislamiento social, insomnio, fobias, violencia de género, suicidios y otras problemáticas de salud mental".

Del mismo modo, se destaca que "la intervención temprana, el trabajo interdisciplinario y la participación comunitaria son esenciales para prevenir y abordar estas situaciones".

"Este proyecto -se añade- surge de las necesidades expresadas por estudiantes y vecinos de Cacharí".

En la misma línea, se subraya que "muchas problemáticas no son tratadas a tiempo, lo que agrava sus consecuencias".

En efecto, se indica a continuación, "la identificación temprana de necesidades específicas permite diseñar estrategias adecuadas y sostenibles desde la propia comunidad".

También se detalla que "el hospital local, 'Dr. Casellas Sola', no cuenta con recursos humanos suficientes para atender la creciente demanda", en materia de salud mental.

Asimismo, "no existe oferta pública suficiente para cubrir mínimamente las necesidades de toda la localidad".

Ante ese contexto, los alumnos plantearon que "se observa un incremento del malestar general en la salud mental de adolescentes".

En otro tramo del proyecto, se señala que "aún no está conformado un equipo interdisciplinario para el abordaje comunitario de las problemáticas en salud mental".

En la Resolución, puntualmente, se le solicita al "Departamento Ejecutivo la creación de un equipo interdisciplinario que permita obtener una visión holística y diversa, facilitando la identificación de necesidades específicas y el diseño de estrategias adecuadas desde el interior de la propia comunidad".

De la misma forma se propone "establecer como objetivos del gabinete" los siguientes:

-Identificar y analizar factores de riesgo y protección asociados a las distintas problemáticas de salud mental en adolescentes.

-Diseñar e implementar programas de prevención y acompañamiento adaptados a las necesidades locales.

-Fomentar la educación y sensibilización comunitaria sobre salud mental en su conjunto.

-Promover espacios de escucha y participación comunitaria y grupal, fortaleciendo el lazo social y evitando la medicalización como única respuesta terapéutica.

Además, se propone que "el equipo esté compuesto por profesionales de la localidad, tales como: psicólogos, trabajadores sociales, médicos especialistas en adicciones y salud mental, educadores, sociólogos, representantes de organizaciones comunitarias, jóvenes que hayan atravesado estas problemáticas y deseen aportar su experiencia".

Por último, se promueve mediante el proyecto "gestionar financiamiento para talleres, materiales educativos y espacios comunitarios de reunión, garantizando accesibilidad y continuidad del proyecto"; y, del mismo modo, "generar, con este enfoque colaborativo, un impacto positivo y duradero en la comunidad, promoviendo la salud y el bienestar de los jóvenes".

Nuevos desafíos

El proyecto del Colegio "Mariano Moreno" de Azul, expuesto en la Sesión de los Estudiantes, por su parte, refiere que "en el último tiempo se observan problemas en torno a la salud mental en la población del Partido de Azul, que repercute en el normal desarrollo de actividades educativas, deportivas, lúdicas y en el general de las relaciones sociales".

Observa, en ese marco, que "el uso intensivo de dispositivos móviles y redes sociales, especialmente entre adolescentes y jóvenes, ha generado nuevos desafíos relacionados con el bienestar emocional, la convivencia y la construcción de vínculos saludables".

"En la ciudad se ha registrado un índice de suicidios que supera la media nacional y provincial, siendo esta de 13 puntos cada 100.000 habitantes", se indica, para luego añadir que "el tema de salud mental no es abarcado como debería, es decir, en aspectos cotidianos, en la escuela, en las casas y los barrios".

Por ello, ante ese contexto, se formula que "a diario en distintos ámbitos se observan situaciones de violencia desmedida y conflictos graves sin haber consecuencias para los agresores", como así también que "el uso intensivo de dispositivos móviles y redes sociales, especialmente entre adolescentes y jóvenes, ha generado nuevos desafíos relacionados con el bienestar emocional, la convivencia y la construcción de vínculos saludables".

En la iniciativa se remarca que "la salud mental, según la OMS, se define como 'un estado de bienestar mental que permite a las personas hacer frente a los momentos de la vida, desarrollar todas sus habilidades, poder aprender y trabajar adecuadamente y contribuir a la mejora de su comunidad' y 'un derecho humano fundamental y un elemento esencial para el desarrollo personal, comunitario y socioeconómico'".

En tanto, "la Ley Nacional N° 26.657 de Salud Mental garantiza el derecho a la protección de la salud mental y promueve un abordaje comunitario, interdisciplinario e inclusivo".

Del mismo modo, "la Ley N° 14.580, de la Provincia de Buenos Aires, busca garantizar el derecho a la protección de la salud mental y el pleno goce de los derechos humanos de las personas con padecimientos o sufrimientos mentales".

Se afirma, asimismo, que "las instituciones educativas constituyen espacios privilegiados para la promoción de hábitos saludables, la detección temprana de situaciones de vulnerabilidad y el fortalecimiento de herramientas socioemocionales en niños, adolescentes y jóvenes".

Asevera que "resulta necesario impulsar políticas públicas de prevención, concientización y acompañamiento que involucren a la comunidad educativa, organizaciones sociales, familias y organismos del Estado".

Este proyecto propone, por un lado, solicitarle al "Ejecutivo Municipal que, a las áreas competentes, gestione y evalúe ante la Dirección de Cultura y Educación de la Provincia de Buenos Aires, la implementación de programas de capacitación destinados a docentes, equipos de orientación escolar, referentes comunitarios y trabajadores sociales, orientados a la promoción de la salud mental, la prevención de situaciones de riesgo y el conocimiento de los protocolos de actuación vigentes".

Por otra parte, solicita "la realización de talleres, jornadas y espacios de reflexión en instituciones educativas, deportivas y comunitarias destinados a promover el cuidado de la salud mental, la prevención del suicidio y la difusión de recursos de acompañamiento y asistencia disponibles en el Partido de Azul".

Además, busca promover "el desarrollo y fortalecimiento de actividades recreativas, culturales, deportivas y de participación juvenil que favorezcan la integración social, el bienestar emocional y la construcción de proyectos de vida saludables".

Finalmente, solicita "la implementación de campañas de concientización y charlas educativas sobre el uso responsable de las tecnologías digitales, las redes sociales, la prevención del ciberacoso y et impacto de estas herramientas en la salud mental".