. "SIENTO LA NECESIDAD DE DECIR LAS COSAS"

PRESENTACIÓN

"Con la misma voz" es el libro que la profesora Liliana Christensen presentará este sábado en el Consejo Profesional de Ciencias Económicas. JOSÉ BERGER

Así lo expresó la profesora Liliana Christensen, quien el sábado presentará su primer libro "Con la misma voz". En él, recopila cerca de cuarenta textos que fue publicando en este diario en los últimos años y en los que aborda diferentes temáticas. Al hablar con este diario, la profesora explicó que "son problemáticas que siguen vigentes porque evidentemente no las hemos podido resolver como sociedad". Educación, violencia y el rol de la escuela son algunas de las cuestiones sobre las que Christensen puso su mirada.

EL DATO:
De la presentación del libro, que tendrá lugar este sábado en el Consejo Profesional de Ciencias Económicas -ubicado en Perón 800-, participará el periodista Carlos Comparato, quien además escribió el prólogo del mismo. También se referirá al trabajo la profesora Myrian Peredo, que tuvo a su cargo de corregir minuciosamente cada texto. La conducción estará a cargo de Mirta de la Torre, quien además leerá algunos de los textos.

"Con la misma voz" es el título del libro en el que la profesora Liliana Christensen recopila aproximadamente cuarenta artículos que ha publicado en este diario a lo largo de 15 años. Se trata de notas de opinión, cartas de lectores y colaboraciones que abordan diferentes momentos y temáticas.
La educación, el rol de la escuela, la violencia que atraviesa la sociedad y la responsabilidad cívica son algunas de las cuestiones en las que la profesora puso su mirada y sobre las que compartió su opinión invitando siempre a la reflexión.
El libro se presentará este sábado 30 de noviembre a las 19.30 en la sede del Consejo Profesional de Ciencias Económicas, ubicado en Avenida Perón esquina España.

Problemáticas que no se han resuelto

Al dialogar con este diario, la profesora comentó que la idea de concentrar en un libro parte de lo que ha escrito a los largo de estos 15 años, "me venía dando vueltas en la cabeza desde hace un tiempo. Además, mis compañeras de trabajo o mis alumnos también me lo decían".
La otra cuestión que la impulsó a llevar adelante la edición de este libro tiene que ver con "demostrar que en general son problemáticas que no se han resuelto, que siguen vigentes porque evidentemente no las hemos podido resolver como sociedad".
En este sentido, hizo referencia a una nota de 1999 sobre la violencia en la escuela "que parece escrita ayer".
Si bien no es el único tema abordado, la educación atraviesa gran parte de la selección que realizó para el libro. Es que justamente, Christensen comenzó a escribir en la época de la reforma educativa que se llevó adelante en la provincia de Buenos Aires, "que fue terrible", según su consideración.
Es más, recordó que en ese tiempo formaba parte del SUTEBA "y decíamos que esa reforma iba a destruir la educación, sobre todo la escuela secundaria. Y efectivamente fue lo que pasó".
Indudablemente, la cuestión política está presente "porque todo lo que hace a la educación tiene que ver con la política. Hay una vinculación directa porque por un lado las decisiones que afectan a la educación son políticas y, por el otro, la situación de la sociedad también es política. Todo es político, en el sentido pleno de la palabra que tiene que ver con ocuparse de las cuestiones públicas".
En este sentido marcó que el deterioro de la sociedad que se vio en los años 2001, 2002 con la caída de Fernando De la Rúa, "se reflejaba en la escuela más que en ningún otro ámbito, porque ahí se veía la pobreza, las carencias, la falta de expectativas e incluso el hambre".

Compromiso y coraje

El libro reúne alrededor de cuarenta textos. Consultada cómo hizo la selección, indicó que "fue toda una tarea. No es sencillo el trabajo de seleccionar, de dejar una cosa u otra. A veces no hay un por qué, sino que es una cuestión intuitiva".
Añadió que "he tratado de buscar, sobre todo, cuestiones que sean más universales, más abiertas, que no tengan que ver con coyunturas muy del momento".
Para la profesora, la edición de este libro "era un sueño, y quien sabe si no es el inicio de otro camino y otra etapa en mi vida".
Marcó que "siempre escribí, pero nunca mostraba ni publicaba. Con el tiempo y con el compromiso que tomé con la sociedad a la que pertenezco, empecé a enviar al diario algunas cosas".
Según recordó, al principio lo hizo con cierto temor -lógico de quien comienza a exponer su opinión frente a la comunidad-. "Cuando mandé los primeros escritos, estaba Alberto Clavellino en la redacción. También me acuerdo mucho de Miguel Oyhanarte, que siempre me alentaba cuando traía algo", remarcó, e inmediatamente apuntó que "a veces la gente no se anima a hacer público lo que piensa porque, de alguna manera, es jugarse y eso requiere de un compromiso y de coraje. Yo siento la necesidad de decir las cosas. Las palabras son para decir lo que pensamos".
Por último, y haciendo referencia a su rol de docente, consignó que "cuando uno, de algún modo, intenta ser referente o marcar algún tipo de camino, debe comprometerse, involucrarse y tener un compromiso ciudadano con la comunidad en la que vive. Sino, me voy a mi casa y me encierro a mirar la novela. Pero no es el caso".

En otro tramo de la nota con este diario, Liliana Christensen explicó el por qué del título del libro. "Con la misma voz, quiero decir con esta voz mía que es un sello de identidad y, también, con la misma voz de decir que yo pienso esto, que esto es lo que vengo opinando y escribiendo desde hace muchos años".
En ese contexto, remarcó que "lejos de algunas cuestiones que nos quieren presentar como mejores o resueltas, creo que no lo son, que tenemos un deterioro en la educación que se ve con sólo mirar a nuestro alrededor; un deterioro en la calidad de vida de la población, lo que significa la pérdida del trabajo digno, estas situaciones donde mucha gente subsiste merced a diferentes programas o recursos que brinda el Estado, pero que no es la salida para un país que quiere ser país de verdad".