SOCIEDAD. El Centro Comunitario "Puertas Abiertas" con nuevos emprendimientos laborales

 

La entidad cuenta con catorce años de existencia y su función era, hace cuatro años, ofrecer a los chicos de diferentes barrios, talleres y comedor. A raíz de una crisis tomaron la decisión de interactuar con otras entidades. Así que desde ese momento que están trabajando con escuelas especiales, maternales y demás entidades. Aunque, recién ahora, Puertas actualmente está disfrutando de los logros ya que hay alumnos de diferentes instituciones que comercializan productos que elaboran en los talleres. 

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El Centro Comunitario “Puertas Abiertas” cuenta con una existencia de 14 años, funciona en el Hipódromo y su coordinadora, desde entonces, es la Profesora de Educación Especial Soledad Agostini.

Se trata de una entidad a la que concurren 50 alumnos de diferentes establecimientos educativos de Azul. Cabe recordar que hace cuatro años cambió su modalidad y en la actualidad está disfrutando el éxito. Es decir anteriormente Puertas Abiertas era una entidad que albergaba a chicos de distintos barrios y se les ofrecía talleres y comedor. Pero a raíz de una crisis que sufrió en el momento mencionado, porque la provincia no les proporcionaba los fondos para abonar los sueldos de los docentes y no pudieron sostener el comedor, tiene una nueva modalidad, según indica su nombre: puertas abiertas. O sea, que interactúan con otras entidades como escuelas especiales, y los alumnos de estas últimas asisten a los talleres como huerta, gastronomía, floricultura, entre otros. Este proyecto resultó exitoso y actualmente están comercializando productos que elaboran en los talleres. Además apuntan a continuar ofreciendo mercadería y así los chicos puedan tener una salida laboral.

Por tal motivo EL TIEMPO dialogó con Agostini, quien contó con más detalle esta innovadora manera de ser institución.

Nuevo modelo

 

En primer lugar contó que “hemos dado una reestructuración al modelo inicial de nuestra institución ya que estamos trabajando de manera diferente. Básicamente estamos realizando tareas en red con instituciones formales como escuelas especiales y de jornada completa. De esta manera nosotros ofrecemos el espacio, las herramientas y a los talleristas para que los chicos puedan hacer sus actividades”.

Ejemplifico que “en el caso de las escuelas de Centro de Formación Laboral Nro. 1 y la Escuela Nro. 502 concurren a una capacitación que tiene que ver con gastronomía, ya que son adolescentes y con ellos también estamos poniendo en marcha algunos proyectos que tienen que ver con la inserción laboral”.

Agregó enumeró que “con los chicos de la Escuela Nro. 505 hacemos actividades educativas como huerta porque ellos no tienen espacio verde, en cambio nosotros si; con el Jardín Maternal ´Camilo Gay` realizamos talleres educativos y recreativos como arte y cocina infantil; con los alumnos del Centro de Día ´Los Frutales` con quienes estamos en el mismo predio desarrollamos diferentes actividades”.

Subrayó que “todo esto implica la interacción de otras instituciones como Pami a través del programa ´Raíces y retoños`, el INTA que ofrece distintas capacitaciones, el Centro de Formación Laboral del cual participa con sus cursos”. En definitiva “somos varias instituciones, cuyo objetivo es salir de los muros de cada una de ellas y nosotros poder brindarles a los chicos herramientas para que se puedan manejar en la vida”. De todas maneras “vemos muchas falencias en algunos aspectos de la comunidad y no nos damos cuenta que tenemos muchas herramientas para ofrecer”.

Etapa de logros

 

En segundo término la profesora puntualizó que “en realidad este año estamos festejando los logros que venimos poniendo en macha, porque intentamos poner en marcha otros proyectos que fracasaron y hace cuatro años que vivimos una crisis muy grande y debimos decidir ver dónde queríamos apuntar y hoy lo que creemos que es lo mejor es trabajar en red con otras instituciones y nos fortalecemos entre si”.

Si algo que destacar es que a través de esta crisis Puertas Abiertas encontró fortaleza, trabajaron y salieron adelante con otros proyectos. Ahora, por ejemplo, están trabajando en la panadería “que pusimos en funcionamiento hace algunos años, firmamos un convenio con el Consejo Escolar y somos proveedores de ellos. Así que con este motivo  hay una grupo de chicos que ya han pasado por la etapa formativa de algunas instituciones incluidas nosotros, preparan los alimentos y es una salida laboral”, precisó la docente.

“Tenemos equipada una mínima panadería y Azul es muy especial para ubicar los productos, así que recurrimos a esta repartición pública y con mucho apoyo de Patricia Quattrocchio, Gabriel Terra y Pedro Sottile, quienes aceptaron y nos dan esa posibilidad. Está en nosotros aprovecharla”.

“Las crisis son oportunidades”

En otro tramo de la charla la docente Agostini precisó sobre el objetivo de toda esta interacción y proyectos para más adelante.

La idea “es llegar en forma concreta con chicos que están en condiciones de tener un trabajo digno que no es fácil, vamos a ir de a poco porque son personas vulnerables que por ahí están recuperando de adicciones o que están es escuelas especiales. De lo contrario sería mas de lo mismo, necesitamos darle una continuidad en el tiempo y no dejemos de observar a la comunidad al descubierto de algunas cuestiones y que nosotros desde nuestro lugar ofrecemos lo que podemos con nuestras herramientas, sino hacemos mas es por falta de recursos económicos o humano. Pero lo que hacemos lo hacemos a paso firme y tenemos un éxito importante”.

Además enfatizó en que “también observamos en que las escuelas especiales estaban muy desprotegidas, hay una sola entidad que absorbe a los chicos que egresan de escuelas especiales y si bien nosotros no tomamos la modalidad de taller protegido pero sí de espacio productivo que empieza en el área gastrónoma y creemos que lo segundo es la huerta y floriculturura que hay mucha gente que colabora”.

Añadió que “por ahora estamos reacomodando las actividades y de a poco vamos a sacar productos de venta al público. Los viernes toman pedido de pre pizzas”. Opinó “está muy bueno porque además es una mercadería de calidad, de a poco va a salir más a la comunidad. Aun no tenemos el capital como para decir ´si vendemos bueno, y sino también` así que vamos de a poco, debemos tener la seguridad de que van a ser vendidos y por otro lado la esencia institucional que si alguien quiera colaborar es a través del reconocimiento que hacen los chicos, no a través de caridad. Es cierto que en algunas ocasiones tuvimos que salir a la comunidad, la cual respondió pero nuestra ideología es elaborar y ser un espacio productivo para todos. Las crisis son oportunidades, uno cuando lo vive piensa que si el gobierno o alguien, pero no uno puede hacer cosas para salir adelante. Nosotros le encontramos la vuelta de esta manera, que nos parece que es la mejor”.  

Por último señaló en que “por otro lado es que nosotros insistimos es que el espacios es para la comunidad, que se pueda aprovechar, el colectivo pasa por la puerta, todos pueden concurrir, ver lo que hacemos y tengan sentido de pertenencia.

Si algún empresario le interesa invertir en panadería o huerta lo puede hacer dirigiéndose al Hipódromo o comunicándose al teléfono 15538264”.